15．人的體細(xì)胞中共有23對染色體，其中性染色體有1對．

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：男女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．如圖所示：
故答案為：23； 1；

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道人類的染色體組成：22對常染色體+1對性染色體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．提高人口素質(zhì)，預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡單、最有效的措施是（　�。�
A．提倡優(yōu)生優(yōu)育B．禁止近親結(jié)婚
C．提倡晚婚晚育D．做好婚前、產(chǎn)前檢查

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是（　�。�
A．受精卵→若蟲→蛹→成蟲B．受精卵→蛹→成蟲
C．受精卵→蛹→若蟲→成蟲D．受精卵→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線．請分析回答：
（1）曲線AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化．
（2）曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，呼吸肌舒張，胸廓的前后、左右、上下徑都變�。�
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的點(diǎn)B，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓相等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（　�。�
A．鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥
B．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀
C．雌雄蛙抱對進(jìn)行體內(nèi)受精
D．蝴蝶的發(fā)育不經(jīng)過蛹期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是家蠶和蝗蟲兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）屬于完全變態(tài)發(fā)育的是甲圖昆蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是乙圖昆蟲．
（2）蝗蟲與家蠶發(fā)育過程相比沒有蛹期．
（3）與甲圖家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲還有蝴蝶，與乙圖蝗蟲發(fā)育過程相似的昆蟲還有螳螂．
（4）甲圖中③和④發(fā)育階段的名稱分別是蛹和幼蟲．請你用數(shù)字和箭頭表示甲圖昆蟲發(fā)育的過程：②→④→③→①．
（5）養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)該設(shè)法延長家蠶發(fā)育的時(shí)期是幼蟲期．
（6）昆蟲發(fā)育過程中一般有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼限制生長．
（7）乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，消滅的最佳時(shí)期是若蟲 （若蟲或成蟲）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在同學(xué)們熟悉的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中，影響生物生活的主要非生物因素是（　�。�
A．水B．光C．空氣D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體吸入氧的最終去向是 （　�。�
A．參與構(gòu)成組織B．與血紅蛋白結(jié)合C．分解有機(jī)物D．交換CO2

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下表為小麥3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，種皮顏色用R或r據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：
組合序號(hào)雜交組合類型后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
紅種皮白種皮
1紅種皮與紅種皮900300
2紅種皮與白種皮12000
3紅種皮與白種皮600600
（1）分析比較雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出白種皮是隱性性狀
（2）第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是RR和Rr．
（3）第1組后代中紅種皮的基因組成為Rr株數(shù)目理論上應(yīng)有600株．

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同步練習(xí)冊答案