【題目】請列舉幾個動物行為的例子

（1）先天性行為（3個）________________，________________，____________

（2）學習行為（3個）_______________，________________，_______________

【答案】蜘蛛結(jié)網(wǎng) 大雁南飛 嬰兒啼哭 老馬識途 望梅止渴 鸚鵡學舌

【解析】

動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學習行為，動物學習行為和先天性行為的區(qū)別如下：

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)，大雁南飛，小雞吃蟲子，嬰兒啼哭。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，如老馬識途，望梅止渴，狗辨主聲，鸚鵡學舌，驚弓之鳥。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，能使靜脈血變成動脈血的是（ ）
A.肺的通氣
B.肺泡內(nèi)的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.細胞里的二氧化碳進入血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結(jié)構(gòu)特點，回答下列問題。

（1）A圖表示的是___區(qū)的細胞。

（2）B圖表示的是___區(qū)的細胞，此細胞具有___能力。

（3）如果圖D中的①是根毛，則D圖表示的是根的___區(qū)。

（4）圖C具有___作用，根據(jù)所學根尖結(jié)構(gòu)的知識，分析圖A、B、C、D可知A﹣﹣D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___（用圖中字母表示）。

（5）根對水分的吸收主要部位是根尖的___區(qū)（用圖中字母表示）。

（6）根毛細胞之所以能夠吸水是因為根毛細胞液濃度___周圍土壤溶液濃度，如圖二__（A或B）所示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）魚的口和鰓蓋__________張合，進入鰓的水分富含氧氣，流出鰓的水分_______含量相對增多。

（2）活魚③的顏色是_______色的，有利于進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體組織的形成是由于

A．細胞的分裂 B．細胞的分化 C．細胞的生長 D．細胞的分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣從肺部擴散入血后，大部分（ ）
A.與靜脈結(jié)合
B.與動脈結(jié)合
C.與血紅蛋白結(jié)合
D.與白細胞結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是哺乳動物牙齒分化圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A表示的是兔子的牙齒分化圖，其牙齒的特點是具有[①]____和[②]____。

（2）圖B表示的是狼的牙齒分化圖，其牙齒與兔子不同的是還具有[___]_____，能撕裂食物。

（3）哺乳動物具有高度發(fā)達的_____和_____，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)。

（4）牙齒的分化既提高了哺乳動物_____的能力，又增強了對食物的_____。

（5）哺乳動物體表被毛，具有很好的保溫作用，哺乳動物和_____類一樣，都是恒溫動物。

（6）哺乳動物的用途很多，寫出兩點_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)動顯微鏡使鏡筒下降時，你的眼睛應(yīng)注視著

A．反光鏡 B．目鏡鏡頭 C．物鏡鏡頭 D．通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的真菌，圖二是酵母菌，請據(jù)圖

（1）在培養(yǎng)圖二中的酵母菌時，需要給培養(yǎng)液中加糖是為了給酵母菌提供_____。

（2）從圖二中可看出酵母菌的細胞上長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行____生殖。

（3）圖二中的酵母菌有真正的細胞核，屬于_____。（選填“真核生物”或“原核生物”）

（4）圖一中的真菌是_____（填真菌的名稱），你在顯微鏡下判斷的依據(jù)是_____。

（5）圖一中的真菌可以用來制作_____，在醫(yī)學上用來殺死或抑制某些致病菌。

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