【題目】以下可稱生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一個湖泊中的浮游生物和所有分解者

B. 燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C. 一個池塘中的所有水蚤和分解者

D. 一個魚缸中的所有金魚和水草

【答案】B

【解析】試題分析：燒杯中的取自池塘的水，泥土和浮游生物，即包括生物部分，也包括非生物部分，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于人體防線的是（ ）

A、吞噬細胞的吞噬作用 B、淋巴細胞產(chǎn)生抗體

C、皮膚的屏障作用 D、口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給兒童服用糖丸（脊髓灰質(zhì)炎疫苗）進行計劃免疫，從免疫學(xué)角度看，糖丸所屬的性質(zhì)和兒童獲得的免疫分別是 （ ）

A．抗原 特異性免疫 B．抗體 特異性免疫

C．抗原 非特異性免疫 D．抗體 非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實例主要說明細菌在自然中的作用是

A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．能引起植物患病

C．與植物共生 D．與植物競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而屬于哺乳類．主要理由是蝙蝠（ ）

A. 有四肢 B. 心臟有四腔

C. 有著恒定的體溫 D. 有胎生哺乳的生殖特點

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從古猿到人的進化過程中，最有決定意義的階段是

A．古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活 B．學(xué)會制造和使用工具

C．產(chǎn)生了語言 D．四肢行走轉(zhuǎn)為兩足直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命起源的描述中不正確的是

A．原始地球上能產(chǎn)生有機物

B．原始生命可能形成于原始海洋

C．現(xiàn)在地球上也能形成原始生命

D．原始生命也可能來自其他星球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了盡量減少農(nóng)田污染，應(yīng)該

A．多施用化肥 B．盡可能施用農(nóng)家肥 C．不施任何肥料 D．使用農(nóng)藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年以來，原央視著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問題進行了激烈的論戰(zhàn)，引起了很多人對轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注．以下關(guān)于基因的說法，正確的是（ ）

A. 基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因

B. 利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種

C. 每一種生物都是一個基因庫，它們的基因都是相同的

D. 如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變，這一改變的基因就會遺傳給后代

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同步練習(xí)冊答案