【題目】如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中生物③主要是________,它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解,最終使它們消失,是生態(tài)系統(tǒng)的________.
(2)圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產(chǎn)生的________,________,它們可被植物吸收利用.
(3)圖中的樹木,草地等綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們能利用太陽能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,并放進(jìn)氧氣.
【答案】 細(xì)菌和真菌 分解者 二氧化碳 水和無機(jī)鹽 生產(chǎn)者
【解析】(1)圖中陽光、土壤、空氣屬于非生物部分;樹、草屬于生產(chǎn)者,兔屬于消費(fèi)者,③細(xì)菌、真菌,它們促使生物遺體不斷地腐爛、分解,最終消失,屬于分解者。
(2)圖中③細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳和②表示的水和無機(jī)鹽等物質(zhì),歸還土壤,其中分解產(chǎn)物是①二氧化碳,是綠色植物光合作用的原料。水和無機(jī)鹽,可以被植物吸收和利用。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,圖中的草、樹木等綠色植物能通過光合作用將非生物的能量--太陽能、非生物物質(zhì)二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能儲存在有機(jī)物中,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體中,從母體獲得所需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是( )
A.胎盤和臍帶 B.胎盤 C.臍帶 D.羊水
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【題目】在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,物點(diǎn)都沒有移動,這說明污點(diǎn)在( 。
A. 目鏡上 B. 載玻片上 C. 物鏡上 D. 反光鏡上
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【題目】2017年5月7日,第十屆黃河口(東營)國際金標(biāo)馬拉松大賽在市政府廣場鳴槍開賽.比賽中運(yùn)動員奮力向前、汗流浹背、滿臉通紅(如圖).上述現(xiàn)象體現(xiàn)了皮膚的哪些功能?( 。
①保護(hù)②排泄③調(diào)節(jié)體溫④感受外界刺激
A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述中,為植物細(xì)胞特有的是
A. 細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)
B. 在原細(xì)胞的中央,逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多
D. 在原細(xì)胞的中部,逐漸向內(nèi)凹陷,縊斷成兩個(gè)細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的
A.圖1中蘿卜會變軟
B.圖2中蘿卜洞里的水會變多
C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水
D.對栽培作物施肥吋,要注意“薄肥勤施”
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【題目】小明使用顯微鏡時(shí),光線過暗,此時(shí),他應(yīng)如何選擇光圈和反光鏡( )
A. 大光圈、凹面鏡
B. 大光圈、平面鏡
C. 小光圈、平面鏡
D. 小光圈、凹面鏡
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【題目】如圖是人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請寫出下列描述中各字母所指部位的名稱。
(1)管理著人的心跳、呼吸、血壓等基本生命活動的中樞位于圖中的[C]____部位。
(2)酒后駕車就會出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,主要是因?yàn)榫凭楸粤藞D中的[B]____。
(3)一位運(yùn)動員在跳馬比賽中不幸重傷腰部,該運(yùn)動員的下肢沒有損傷但卻形成了截癱:下肢喪失運(yùn)動功能,大小便失禁。這是損傷了圖中的[D]____。
(4)人類所特有的語言中樞位于圖中的[A]____。
(5)圖中[A][B][C][D]共同組成了人體的__。
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