【題目】下列各項(xiàng)中，屬于藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物共同特征的是

A. 不以種子繁殖后代B. 無(wú)根、莖、葉的分化

C. 有根、莖、葉的分化D. 均生活在陸地上

【答案】A

【解析】

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物，孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。

藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，大多數(shù)生活在水中；苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，生活在潮濕的環(huán)境中；蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，在生活在潮濕的環(huán)境。藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，生殖和發(fā)育離不開(kāi)水。因此藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物共同特征的是：不以種子繁殖后代。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家貓這一生物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大排序正確的是（ ）

A.細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、動(dòng)物體

B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動(dòng)物體

C.組織、器官、系統(tǒng)、細(xì)胞、動(dòng)物體

D.動(dòng)物體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”、“孔雀開(kāi)屏”，從獲得途徑及功能上看分別屬于（　�。�

A. 先天性行為、遷徙行為B. 學(xué)習(xí)行為、取食行為

C. 先天性行為、繁殖行為D. 學(xué)習(xí)行為、領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是

A.先將碘液滴在載玻片中央，再將牙簽上附有口腔上皮細(xì)胞的一端在碘液中輕涂幾下

B.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，另一側(cè)用吸水紙吸引

C.先將口腔上皮細(xì)胞涂在液滴中，再加一滴碘液，然后蓋上蓋玻片

D.直接將碘液滴在蓋玻片上，再用吸水紙吸去

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物課外小組開(kāi)展大白菜豐產(chǎn)實(shí)驗(yàn)，每棵重約4Kg。請(qǐng)問(wèn)大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自（ ）

A.土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B.土壤中的有機(jī)物

C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)鹽

D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用敘述正確的是（ ）

A.植物的蒸騰作用可以促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

B.蒸騰作用會(huì)導(dǎo)致大量水分的散失，對(duì)植物來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)

C.綠色植物能夠通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水

D.植物的氣孔很小，通過(guò)氣孔散失的水分很少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,與鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行生活無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 前肢變成翼B. 食量小,消化強(qiáng)，有利于減輕體重

C. 骨骼輕且薄D. 有氣囊輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防震減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，我縣為了提高學(xué)生的生存意識(shí)和技能，各學(xué)校先后開(kāi)展了系列逃生演練活動(dòng)，回顧演練過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）隨著警報(bào)鈴聲響起，同學(xué)們迅速離開(kāi)教室。完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______。在這個(gè)過(guò)程中警報(bào)聲引起了_____的振動(dòng)傳到內(nèi)耳，刺激____內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，進(jìn)而經(jīng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層的______產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。

（2）奔跑中，促使同學(xué)們出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等現(xiàn)象的激素主要是______，人體調(diào)節(jié)呼吸、心跳等基本生命活動(dòng)中樞位于______。

（3）一次自駕旅游中，看見(jiàn)路障標(biāo)牌“前方泥石流，請(qǐng)繞行”的告示后，繞道避開(kāi)。該反射的類(lèi)型是_____，因?yàn)槿祟?lèi)特有的_____中樞參與。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是 ( )

A.植物落葉B.含羞草葉卷曲C.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大D.綠豆發(fā)芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案