在家蠶個體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為（ ）。

A. 變態(tài)發(fā)育 B. 不完全變態(tài) C. 完全變態(tài) D. 個體發(fā)育

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性同步測試卷（解析版） 題型：選擇題

我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配的醫(yī)學(xué)依據(jù)是：（ ）

A. 近親婚配其后代必患遺傳病

B. 近親婚配其后代患隱性遺傳病的機會增多

C. 人類的疾病都是由隱性基因控制的

D. 近親婚配與倫理道德不相符合

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請據(jù)圖回答問題：

（1）完成生理活動A是通過_______實現(xiàn)的。

（2）當(dāng)平靜吸氣動作完成后的瞬間，肺內(nèi)氣壓_______大氣壓。

（3）某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5（微塵顆粒），引發(fā)支氣管炎。你認(rèn)為他的血液中_____。

A.紅細(xì)胞高于正常值 B.白細(xì)胞高于正常值

C.紅細(xì)胞低于正常值 D.白細(xì)胞低于正常值

（4）有炎癥要及時消炎，否則影響身體健康。醫(yī)生對該生進(jìn)行靜脈注射，你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是_______。（填圖中數(shù)字）

（5）健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升，而終尿約1.5升，數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是D的__作用。

（6）葡萄糖是生命活動的主要能源物質(zhì)，當(dāng)其隨血液到達(dá)組織細(xì)胞的______內(nèi)被徹底氧化分解。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的( )

A. 胚根 B. 胚乳

C. 胚芽 D. 子葉

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第一章第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步測試卷（解析版） 題型：探究題

有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過 ____________、_____________、____________、______________四個時期，并且幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為_______發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第一章第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列昆蟲發(fā)育過程與蝗蟲相同的是（ ）

A. 蚊子 B. 蒼蠅 C. 蜜蜂 D. 蟋蟀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省景洪市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）寫出下列標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱：②____________③____________

（2）圖中④結(jié)構(gòu)的生理功能是_________________________。

（3）胚胎發(fā)育初期由___________提供營養(yǎng)；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過臍帶和胎盤從__________ 內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省景洪市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在青春期，下列相關(guān)的敘述中錯誤的是

A. 在男女變聲過程，應(yīng)少吃辛辣、生冷等刺激性食物

B. 男女同學(xué)應(yīng)互相幫助、共同進(jìn)步、建立真誠友誼

C. 具有了生殖能力就可以結(jié)婚生育后代了

D. 生活要有規(guī)律，要多參加文體活動，以促進(jìn)身體健康成長

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植農(nóng)作物要合理密植，原因是

A. 增加植株周圍的二氧化碳濃度

B. 增加吸收光能的作物葉片的面積

C. 降低周圍空氣中氧氣的濃度

D. 降低周圍的氣溫以增加有機物合成

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同步練習(xí)冊答案