一只蚜蟲(chóng)被咬傷后,釋放信息激素使其他個(gè)體收到信息后盡快逃避,它們之間的傳遞信息的方式是( 。
分析:動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋ㄓ嵤蔷哂羞m應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等
解答:解:動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.如烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫,是為了告訴同伴引起注意,有利于保護(hù)群體的安全,屬于用聲音交流信息;一只蚜蟲(chóng)被咬傷后,釋放信息激素使其他個(gè)體收到信息后盡快逃避,是通過(guò)同伴的氣味來(lái)傳遞信息;鹿撅起尾巴,露出反面顯眼的白色,是通過(guò)動(dòng)作引起同伴的警覺(jué),防御敵害.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通訊的方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)法研究中,科學(xué)家提出的假設(shè)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于社群行為的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于社群行為的是


  1. A.
    ?图木有吩谝黄鸸采
  2. B.
    蚜蟲(chóng)被咬傷后釋放激素使同種其他個(gè)體逃跑
  3. C.
    草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)形成一條食物鏈
  4. D.
    一片草地上生活著許多昆蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于社群行為的是( )
A.?图木有吩谝黄鸸采
B.蚜蟲(chóng)被咬傷后釋放激素使同種其他個(gè)體逃跑
C.草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)形成一條食物鏈
D.一片草地上生活著許多昆蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案