8．下列有關細菌、真菌的敘述，錯誤的是（　　）
A．甲烷細菌是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類細菌
B．真菌都是通過營養(yǎng)菌絲獲得營養(yǎng)
C．甲烷菌和乳酸菌都無成形的細胞核
D．細菌都是分裂生殖，真菌都可進行孢子生殖

分析 細菌與真菌相比較，細菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

解答 解：A、生產(chǎn)沼氣需要甲烷細菌．A正確．
B、真菌有單細胞類型，也有多細胞的類型．多細胞真菌是由大量的菌絲集合構(gòu)成的，通過營養(yǎng)菌絲獲得營養(yǎng)，而單細胞真菌如酵母菌，沒有菌絲．B錯誤．
C、細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．C正確．
D、從生殖方式上看，細菌的生殖方式是分裂生殖，一個分成兩個，而真菌可以在環(huán)境條件較好時，比如營養(yǎng)充足，溫度適宜的條件下進行出芽生殖，在條件不良時又可以進行孢子生殖，因此真菌都可進行孢子生殖．D正確．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的相關知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是動物細胞和植物細胞的平面示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖甲是植物（填“植物”或“動物“）你的判斷依據(jù)是它有A、E和F．（填字母）
（2）寫出圖中序號的結(jié)構(gòu)名稱．C、細胞核，D、細胞質(zhì)，E、葉綠體，F(xiàn)、液泡．
（3）動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人的身體是由細胞組成的，下列圖示細胞中，不參與組成人體的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．雄蕊的組成是（　　）
A．花藥和花絲B．柱頭、花柱、子房C．柱頭、花絲和子房D．柱頭、花柱和胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．松、竹、梅都有不畏嚴寒的高潔風格，因而被譽為“歲寒三友”，得到古今文人的廣泛贊美，下列關于它們形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中，不正確的是（　　）
A．它們都能產(chǎn)生種子，都屬于種子植物
B．松的種子裸露，種子外面沒有果皮包被
C．竹由地下莖生出竹筍，由竹筍長成新竹子的生殖方式屬于無性生殖
D．竹和梅的相同特征比松和梅相同特征少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蟯蟲體表包裹著一層起保護作用的（　�。�
A．脂肪層B．角質(zhì)層C．鱗片D．貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．”造成這一差異的主要環(huán)境因素是（　　）
A．溫度B．濕度C．光照D．人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于無脊椎動物的是（　�。�
A．軟體動物B．線形動物C．節(jié)肢動物D．魚

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．某生物小組為探究唾液對淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，調(diào)和均勻、煮沸制成漿糊，冷卻．在A、B試管內(nèi)分別加入2mL漿糊進行實驗，如圖所示，請回答下列問題：

（1）向A試管內(nèi)加入清水2mL，應向B試管內(nèi)加入的液體和數(shù)量是唾液2mL．
（2）按照圖示實驗步驟完成后，取出A、B試管冷卻，并分別加入2滴碘液，可觀察到的實驗現(xiàn)象是：A試管內(nèi)溶液變藍，B試管內(nèi)溶液不變藍．
（3）在37℃溫水中保溫10分鐘，目的是讓漿糊中的淀粉充分分解為麥芽糖．
（4）圖中起對照作用的是A試管．
（5）根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：淀粉的化學性消化是從口腔開始的．
（6）若探究胃液對淀粉的消化作用，則將A試管內(nèi)的2mL清水換成2mL胃液，其他條件應（保持）不變．

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