小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”．在設(shè)計對照實驗時，甲、乙兩組實驗除一個條件不同外，其他條件都應(yīng)相同．不同的條件是（ ）

A．甲用20粒種子，乙用10粒種子

B．甲在低溫下，乙在常溫下

C．甲始終保持濕潤，乙始終保持干燥

D．甲用小麥種子，乙用玉米種子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是大豆的果實，據(jù)此可判斷大豆屬于（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)探究常用的方法有 、 、調(diào)查和測量等．

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述中，不正確的是（ ）

A．觀察和實驗是研究生物學(xué)的基本方法

B．進行生物學(xué)實驗時，一定要遵守實驗室的各項規(guī)則

C．生物標(biāo)本可以幫助我們認(rèn)識生物

D．測量誤差是人為造成的，完全可以避免

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題．

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的 、足夠的水分和充足的空氣．

（2）從④→⑤過程中必須經(jīng)過 和 兩個重要的生理過程．

（3）⑤（果實）是由④中的 發(fā)育形成的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，天平兩端托盤上各放置一個盛水的燒杯，杯內(nèi)都插著一根樹枝，兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少，開始時天平兩邊平衡，后將此裝置移至陽光下照射或溫暖通風(fēng)的地方，經(jīng)過一段時間后，觀察天平右邊下降，其主要原因是（ ）

A．兩邊樹枝光合作用積累的有機物量不等

B．杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等

C．兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等

D．兩邊樹枝呼吸作用的強弱不等

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港市八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炎炎夏日，植物的葉片沒有被灼傷，能降低植物體的溫度的原因是（ ）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．蒸發(fā)作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊中學(xué)八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射活動屬于人類特有的是（ ）

A．看到葡萄分泌唾液 B．吃到葡萄分泌唾液

C．看蒼蠅叮葡萄趕走蒼蠅 D．聽到葡萄分泌唾液

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于草原某食物鏈的寫法，正確的是（ ）

A．鼠→蛇→鷹 B．草→鼠→蛇→鷹

C．鼠←蛇←鷹 D．草←鼠←蛇←鷹

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