【題目】在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦數(shù)量是( )
A.一只
B.兩只
C.三只
D.十只以上

【答案】D
【解析】解:在進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”時(shí),所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類(lèi)偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
故選:D
此題考查“光對(duì)鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)中,選用鼠婦的數(shù)量問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組生物中,在生態(tài)系統(tǒng)中全部為生產(chǎn)者的一組是

A. 海帶、梨樹(shù)、酵母菌 B. 乳酸菌、水綿、洋蔥

C. 馬鈴薯、菠菜、菟絲子 D. 葫蘆蘚、紫菜、國(guó)槐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物體細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

B.兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C.兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同

D.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu),能較大范圍地升降鏡筒( )

A轉(zhuǎn)換器 B遮光器 C粗準(zhǔn)焦螺旋 D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,回答以下問(wèn)題:

(1)圖中動(dòng)物A、B同屬于____________動(dòng)物,體表有堅(jiān)韌的____________,以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā);身體和附肢都分節(jié),使運(yùn)動(dòng)更加_____________。

(2)動(dòng)物A存在基本特征與動(dòng)物B明顯不同,如:有一對(duì)觸角、三對(duì)_________,一般有兩對(duì)_________等等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍,要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍,轉(zhuǎn)換器上正對(duì)通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種( )

A8倍目鏡 B15倍目鏡 C10倍物鏡 D40倍物鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物體細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

B.兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C.兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同

D.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用鼠A、B做如圖甲實(shí)驗(yàn),圖乙反映的是鼠先后接種同種疫苗后,血液中產(chǎn)生抗體的情況。據(jù)圖回答如下問(wèn)題。

(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,A鼠的作用是__。

(2)通過(guò)接種S疫苗,使鼠產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,獲得免疫,這種免疫叫做__免疫。

(3)仔細(xì)觀察分析圖乙,在以下2小題中選作1題。

①圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,B鼠注射S疫苗后的第2天,給B鼠注射S病原體,發(fā)現(xiàn)B鼠死亡,則原因是:______;

②我們接種某些疫苗,有時(shí)不只接種一次,會(huì)隔一段時(shí)間再接種該疫苗,請(qǐng)你作出合理解釋:__。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(注:圖中的“CO2”表示二氧化碳,“H2O”表示水)

(1)圖中的光、二氧化碳和水屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____部分,綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____者。

(2)根據(jù)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話(huà),并結(jié)合右圖,寫(xiě)出其中的食物鏈:_______。其中,黃雀與螳螂的關(guān)系是____

(3)鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____。

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