精英家教網(wǎng)根據(jù)圖表示,回答以下問(wèn)題:)
(1)可以運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
 

(2)具有保護(hù)功能的是
 

(3)該種生物,在生活條件不好時(shí),可以抵御不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)是
 
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、形狀.解答時(shí)可以從細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)、其他結(jié)構(gòu)、形狀方面來(lái)切入.
解答:解:(1)在細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖中,鞭毛的作用是幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng);
(2)莢膜的作用是對(duì)細(xì)菌具有保護(hù)作用.
(3)當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),有些細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢,芽孢對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力.當(dāng)條件適宜時(shí)又會(huì)萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體.
 故答案為:(1)鞭毛;(2)莢膜;(3)芽孢
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu).難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?煙臺(tái))人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:
A
森林古猿
森林古猿
B
受精卵
受精卵

(2)產(chǎn)生精子的器官是
睪丸
睪丸
.B的形成發(fā)生在
輸卵管
輸卵管
 內(nèi).胎兒是在母
體的
子宮
子宮
中發(fā)育,并通過(guò)
胎盤和臍帶
胎盤和臍帶
從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出.
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?!--BA-->
A、C
A、C
(可以選擇多項(xiàng))
A.與父母交流溝通     B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請(qǐng)教    D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
(4)人類精子的染色體組成是
22+X或22+Y
22+X或22+Y
.一對(duì)夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩,那么他們?cè)偕粋(gè)男孩的可能性是
50%
50%
.如果這對(duì)夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌,請(qǐng)寫(xiě)出這對(duì)夫婦和女孩的基因組成
Aa、Aa、aa
Aa、Aa、aa
(顯性基因用字母A表示,隱性基因用字母a表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖和女性生殖系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲圖中,A表示
森林古猿
森林古猿
,B表示
受精卵
受精卵
.在從猿進(jìn)化到人的過(guò)程中,最重要的行為變化是
直立行走
直立行走
,導(dǎo)致這種變化的原因是
環(huán)境條件的改變
環(huán)境條件的改變

(2)圖乙中,卵細(xì)胞產(chǎn)生于[
1
1
]
卵巢
卵巢
,在[
2
2
]
輸卵管
輸卵管
與精子相遇形成受精卵,并繼續(xù)發(fā)育成胚胎.成熟的胎兒從母體的陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫做
分娩
分娩
,意味著新生兒的誕生.
(3)胎兒通過(guò)
胎盤(胎盤臍帶)
胎盤(胎盤臍帶)
和母體進(jìn)行物質(zhì)交換.在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)間一般為
40
40
周左右.
(4)我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.其中
優(yōu)生
優(yōu)生
可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國(guó)人口素質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A
 
,B
 

(2)產(chǎn)生精子的器官是
 
,B的形成發(fā)生在
 
內(nèi).胎兒是在母體的
 
中發(fā)育,并通過(guò)
 
從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出.
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?!--BA-->
 
(可以選擇多項(xiàng)).
A.與父母交流溝通   B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請(qǐng)教   D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
(4)人類精子的染色體組成是
 
,一對(duì)夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩,那么他們?cè)偕粋(gè)男孩的可能性是
 
.如果這對(duì)夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌,請(qǐng)寫(xiě)出這對(duì)夫婦和女孩的基因組成
 
(顯性基因用字母A表示,隱性基因用字母a表示).

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年山東省煙臺(tái)市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:
A______B______
(2)產(chǎn)生精子的器官是______.B的形成發(fā)生在______ 內(nèi).胎兒是在母
體的______中發(fā)育,并通過(guò)______從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出.
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀_____(可以選擇多項(xiàng))
A.與父母交流溝通     B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請(qǐng)教    D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
(4)人類精子的染色體組成是______.一對(duì)夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩,那么他們?cè)偕粋(gè)男孩的可能性是______.如果這對(duì)夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌,請(qǐng)寫(xiě)出這對(duì)夫婦和女孩的基因組成______(顯性基因用字母A表示,隱性基因用字母a表示).

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