18.下列哪一生態(tài)系統(tǒng)每年產(chǎn)生的氧氣最多( 。
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

分析 光合作用綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細菌(如帶紫膜的嗜鹽古菌)利用其細胞本身,在可見光的照射下,將二氧化碳和水(細菌為硫化氫和水)轉(zhuǎn)化為有機物,并釋放出氧氣(細菌釋放氫氣)的過程.是地球上氧氣的主要來源,在維持碳氧平衡中起決定作用.據(jù)此解答.

解答 解:海洋生態(tài)系統(tǒng) 由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成.海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,海洋的面積約3.62億平方公里,約占地球表面積的71%,海洋生態(tài)系統(tǒng)是生物圈里最大的生態(tài)系統(tǒng),主要植物是浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大,因為在地球上70%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極快.所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣,占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng).符合題意.
故選:C.

點評 解答的關(guān)鍵是只有綠色植物的光合作用才能產(chǎn)生氧氣,然后從植物的分布角度考慮.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.家庭栽培花卉,每隔幾年要重新?lián)Q一次土,其原因是( 。
A.土壤的肥力降低B.花盆中的土壤被植物吸收了
C.土壤中缺乏微量元素D.土壤中缺乏有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.醫(yī)療手術(shù)器械的消毒,以殺死下列哪一項為標準(  )
A.細菌B.芽孢C.孢子D.病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如.根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)標號①和④的表面覆蓋著一層【⑤】關(guān)節(jié)軟骨,能減少運動時骨與骨之間的摩擦.
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【2】關(guān)節(jié)囊.
(3)圖中【3】關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用.
(4)我們通常所說的脫臼是指【①】關(guān)節(jié)頭從【4】關(guān)節(jié)窩中脫落的現(xiàn)象.
(5)運動是指骨骼肌受到刺激而收縮,牽動所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動.關(guān)節(jié)在運動中起支點作用.
(6)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊骨骼肌、一個關(guān)節(jié)都屬于一個器官.(“組織”或“器官”)
(7)請寫出一個你所熟悉的人體關(guān)節(jié)的名稱:肘關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“清明前后,種瓜點豆”是我們新化多年的習(xí)俗,從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素是( 。
A.陽光B.溫度C.水分D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.細胞的控制中心是(  )
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于腔腸動物的描述中,錯誤的是( 。
A.珊瑚蟲、?、海蜇都是腔腸動物
B.腔腸動物一般都是脊椎動物
C.腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都是由口進口出
D.腔腸動物有的生活在海水中,也有的生活在淡水中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為臨時裝片制作過程示意圖,制作順序正確的是(  )
④浸展③取材①滴清水②蓋蓋玻片.
A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①③④②

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:
在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量,下表是該班八個小組實驗結(jié)果:
  一組二組 三組 四組 五組六組 七組  八組
 明亮處(只) 23313212
 陰暗處(只)87797898
(1)探究“光對鼠婦生活的影響”,則實驗的變量是光,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,以便對照.
(2)我們在研究光照對鼠婦分布的影響時,所進行的除了光照不同以外,其他條件都相同的實驗叫做對照試驗.
(3)該班同學(xué)探究的問題是:光對鼠婦生活有影響嗎?
(4)對該問題做出的合理假設(shè)是:光對鼠婦生活有影響
(5)統(tǒng)計并計算全班各組數(shù)據(jù)的平均值,這樣可以減小實驗誤差.
(6)你得到的實驗結(jié)論是:光對鼠婦生活有影響.
(7)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是水分.
(8)實驗結(jié)束后,你認為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?應(yīng)該將鼠婦放回適宜它生存的大自然中.

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同步練習(xí)冊答案