【題目】適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于增加骨.關(guān)節(jié)和骨骼肌的功能。_____

【答案】對(duì)

【解析】骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用,體育鍛煉,能使關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚,并提高伸展性,從而增加關(guān)節(jié)的牢固性,柔韌性和靈活性,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有利于身體健康。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李昊吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里,這粒瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過(guò)怎樣的一段旅程(  )
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門(mén)
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門(mén)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有涵養(yǎng)水源、保護(hù)水土功能,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,下列飲食中正確的是

A每天想吃什么就吃什么

B只吃蔬菜,不吃魚(yú)肉

C吃少量的飯,主要依賴(lài)喝牛奶

D按“平衡膳食寶塔”定時(shí)進(jìn)餐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的分裂過(guò)程,其細(xì)胞分裂順序正確的是( )

A.a→b→c
B.a→c→b
C.b→a→c
D.c→b→a

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動(dòng)植物被掩埋死亡.這一事例說(shuō)明(

A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用的目鏡和10×的物鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,細(xì)胞被放大的倍數(shù)是( 。

A. 15B. 50C. 500D. 150

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)脊背挺直,三年后發(fā)現(xiàn)有些駝背,造成駝背的原因主要是( )

A. 營(yíng)養(yǎng)不良,骨內(nèi)無(wú)機(jī)物含量較多

B. 不經(jīng)常參加體育鍛煉,骨質(zhì)疏松

C. 經(jīng)常做彎腰下俯動(dòng)作

D. 長(zhǎng)期不注意坐姿,骨內(nèi)有機(jī)物含量超過(guò)1/3

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的大致過(guò)程是

A聲波→鼓膜、外耳道→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦

B聲波→鼓膜、外耳道→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦→聽(tīng)小骨

C聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦

D聲波→外耳道→聽(tīng)小骨→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案