【題目】地球上所有生物共有一個(gè)家,這就是( )。
A.生物圈B.生物界C.環(huán)境D.地球
【答案】A
【解析】
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,是地球上所有生物共有的家。故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是
A. 生活污水導(dǎo)致巢湖里的藍(lán)藻大量繁殖
B. 日本福島核泄漏導(dǎo)致的怪異海鯰
C. 長期在室外工作的人皮膚黝黑
D. 種植在不同土壤中的水稻收成不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中,我們需要進(jìn)行:
(1)在潔凈的載玻片上滴一滴清水,但如果是觀察人體口腔上皮細(xì)胞,應(yīng)該滴加_____。
(2)用鑷子撕取洋蔥鱗片葉_____(填“內(nèi)”或“外”)側(cè)的一小塊表皮,放在水滴中展平。
(3)用鑷子夾起蓋玻片,將它的一側(cè)先接觸水滴,在緩緩放下,這樣做的目的是(______)
A.防止蓋玻片碎裂 B.防止產(chǎn)生氣泡
C.精確地蓋住實(shí)驗(yàn)材料 D.將水壓向一側(cè)
(4)染色時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴一滴_____,另一側(cè)用吸水紙吸引,直至材料被所加液體浸潤。
(5)使用顯微鏡觀察時(shí),使_____物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,標(biāo)本正對(duì)通光孔中心。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.沼澤生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。分析資料,回答下列問題:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存,然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積系經(jīng)驗(yàn)。
資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄娥從繭中鉆出來,必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì),雌雄能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三:隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會(huì)在水槽中飲水,為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,人們把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
(1)資料一說明,______行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠______。
(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的揮發(fā)性物質(zhì)在生物學(xué)上叫做______,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行______。
(3)材料一、二中列舉的兩種生物的不同行為,即幼獅捕獵行為和蠶蛾的繁殖行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看,蠶蛾的行為應(yīng)屬于______,這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。
(4)材料三中,野馬所形成的到水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過______的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的矯正和練習(xí))是一對(duì)相對(duì)性狀。父親慣用左手,母親慣用右手,他們生了一個(gè)慣用右手的孩子。下列判斷正確的是( )
A. 慣用右手一定是顯性性狀
B. 若慣用左手為隱性性狀,孩子一定會(huì)有慣用左手基因
C. 若慣用左手為顯性性狀,父親一定沒有慣用右手基因
D. 假如這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,一定是慣用左手
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞使用生理鹽水的目的是( )。
A.使細(xì)胞變大看得清楚B.使細(xì)胞保持正常狀態(tài)
C.有利于染色D.殺滅細(xì)菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.用干紗布把小魚包起來,只露出尾部
B.選擇尾鰭作為觀察部位,是因?yàn)槲馋挶《该?/span>
C.用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液在血管中的流動(dòng)情況
D.若觀察到紅細(xì)胞呈單行通過的血管,則該血管為靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某課外活動(dòng)小組探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案。下列修改建議正確的是
鼠婦位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 20只 | 明亮 | 20℃ | 適宜 |
紙盒右半側(cè) | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 適宜 |
A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D.左右兩側(cè)可以濕度不同
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