A. | 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--鏡筒較大幅度的上升或下降 | |
B. | 目鏡選用5×,物鏡選用10×--觀察到的物像被放大50倍 | |
C. | 將平面鏡換成凹面鏡--視野變暗 | |
D. | 向左上方移動玻片--左上方的物像移至視野中央 |
分析 (1)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,
(2)顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù).
(3)反光鏡有平面鏡和凹面鏡之分,能夠調(diào)節(jié)光線;
(4)顯微鏡成的像是倒立的.
解答 解:A、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度.A正確;
B、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是5倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=5×10═50倍.B正確;
C、將平面鏡換成凹面鏡--視野變亮,C錯誤;
D、顯微鏡成的像是倒立的,因此像的移動方向和物體的移動方向相反,即向左上移動裝片,物像就向右下移動.D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 顯微鏡的使用是中考的熱點(diǎn),注意熟練掌握,并勤于練習(xí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸氧氣的功能 | B. | 防御和保護(hù)功能 | ||
C. | 運(yùn)輸二氧化碳的功能 | D. | 止血和凝血的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②可用來制面包和酒 | |
B. | ③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 | |
C. | 對污水凈化有一定作用的是①④ | |
D. | ①與⑤相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能生長和繁殖 | B. | 都能排出體內(nèi)的廢物 | ||
C. | 都能進(jìn)行呼吸 | D. | 都能自己制造有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病的病原體屬于單細(xì)胞的生物 | |
B. | 該病的傳染源是H7N9禽流感病毒 | |
C. | 抗生素能有效地治療該病 | |
D. | 衛(wèi)生部門把家禽集中燒毀,此措施屬于控制傳染源 |
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