【題目】下圖為動物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,觀察到的植物細(xì)胞是(填字母)圖。
(2)A、B所示的兩個細(xì)胞的不同之處是:A細(xì)胞有、 , 而B細(xì)胞沒有。
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有的與光合作用相關(guān),而與呼吸作用有關(guān)。
(4)遺傳物質(zhì)存在于[內(nèi)。
(5)A細(xì)胞進行分裂時,先分裂,最后細(xì)胞中央形成新的。
(6)A細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是。其功能是

【答案】
(1)A
(2)細(xì)胞壁,液泡,葉綠體
(3)葉綠體,線粒體
(4)4,細(xì)胞核
(5)細(xì)胞核,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
(6)細(xì)胞膜,控制物質(zhì)進出。
【解析】(1)(2)動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。所不同的是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。動物細(xì)胞沒有?梢夾圖表示植物細(xì)胞,B圖表示動物細(xì)胞。
(3)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用?梢娙~綠體是光合作用的場所。線粒體是呼吸作用的場所,能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。
(4)4細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)。
(5)植物細(xì)胞分裂時細(xì)胞核首先先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。
(6)細(xì)胞膜很薄,緊貼細(xì)胞壁,所以在光學(xué)顯微鏡下不易看清。細(xì)胞膜的主要功能是控制物質(zhì)進出。
所以答案是:(1)A;(2)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體;(3)葉綠體;線粒體;(4)4;細(xì)胞核;(5)細(xì)胞核;細(xì)胞膜和細(xì)胞壁;(6)細(xì)胞膜;控制物質(zhì)的進出
【考點精析】利用植物細(xì)胞和動物細(xì)胞對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀以下資料,回答有關(guān)問題。正視人體的秘密

剛剛進入青春期的我們,正在經(jīng)歷著身體的一些重要變化,其中有些變化使我們感到恐慌、驚訝、羞澀甚至苦悶。其實人類的生殖與大家學(xué)習(xí)過的被子植物的開花結(jié)果相似,都是生物界中普遍存在的一種自然的生理現(xiàn)象。

人的生殖器官不過是我們身體的一部分,就像心臟、肝臟一樣。如果一個人被切除了睪丸,他將會怎樣?大家自然會想到古代宮里的太監(jiān),那才不正常呢!我們應(yīng)該為自己的正常而感到驕傲,不論男女同學(xué)都應(yīng)該坦然面對身體的變化,不要談色變。

和所有生物一樣,在人類生活中,生兒育女是非常自然的事情。我們就是由爸爸的精子和媽媽的卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,我們都曾在媽媽的子宮里呆過。因此我們應(yīng)該正確面對這一切,畢竟了解自己比無知好得多。

1人體產(chǎn)生精子的器官是 ,精卵結(jié)合的場所是 。

2)下圖為一個胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的圖片,請在圖中標(biāo)注出臍帶。

3如果你的好朋友談色變,對自己身體的變化感到恐慌、羞澀甚至苦悶,你準(zhǔn)備怎么開導(dǎo)他?寫出關(guān)鍵句子。提示:寫出兩點即可,可以從上文中提煉有效信息。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議青少年要多喝牛奶、多吃瘦肉,主要是因為

A牛奶和瘦肉中含有較多的脂肪,這是青少年正常成長所必需的

B牛奶和瘦肉中含有較多的無機鹽,青少年的成長離不開無機鹽

C牛奶和瘦肉中含有較多的蛋白質(zhì),青少年生長發(fā)育旺盛,需要較多的蛋白質(zhì)

D牛奶和瘦肉中含有較多的維生素,這是青少年正常生命活動不可缺少的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是(  )
A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱
B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱
C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)關(guān)節(jié)面上有一層[1]____ ,[3]____ 中有少量滑液,它們可以減少骨與骨之間的____ ,增強了關(guān)節(jié)的靈活性。

(2)[4]____ 里面的韌帶增強了關(guān)節(jié)的____ 。

(3)在運動的過程中,關(guān)節(jié)起____ 作用,當(dāng)用力過猛,可能會使[2][5]中滑脫出來,這種現(xiàn)象稱為____ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是(  )

①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定的 ③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)決定的

A. ①③

B. ②④

C. ①④

D. ②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為從獲得途徑上看,不屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.老馬識途 B.飛鴿傳書 C.孔雀開屏 D.驚弓之鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物后天性行為的最高級形式是 ( )

A. 反射活動 B. 模仿學(xué)習(xí)

C. 印隨 D. 判斷和推理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖完成以下關(guān)于人類生殖和發(fā)育等相關(guān)問題。

(1)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由____________提供營養(yǎng)。

(2)胚胎植入③____________內(nèi)壁后,胚胎需要的各種養(yǎng)料和氧氣,則通過①___________和②________________從母體獲得,并將胎兒產(chǎn)生的廢物排入母體血液,然后由母體排出。

(3)胚胎在在母體內(nèi)發(fā)育時間大約為______________天左右,這個過程稱為_____________。

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同步練習(xí)冊答案