某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程,最好采用的研究方法為( )
A、觀察法 B、調(diào)查法 C、實(shí)驗(yàn)法 D、模擬法
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建武平城郊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“夜深靜臥百蟲出,清月出嶺光入扉”下列動(dòng)物不屬于昆蟲的是( )
A、天牛 B、蚊子
C、蜈蚣 D、蜜蜂
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察臨時(shí)裝片時(shí),不能將顯微鏡向后傾斜的原因是( )
A、不便于對(duì)光
B、不便于畫生物圖
C、不便于調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、容易使裝片里的液體溢出,從而影響觀察,并損壞顯微鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“千里之堤,潰于蟻穴”說明了( )
A、生物對(duì)環(huán)境的影響
B、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C、生物因素對(duì)生物的影響
D、非生物因素對(duì)生物的影響
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)曲江大塘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,稱為 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)曲江大塘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在且功能相同的是
A、線粒體 B、葉綠體 C、液泡 D、細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)曲江大塘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組選項(xiàng)全部屬于生物?
A.落葉、豌豆種子、楊樹、鯊魚
B.金魚、鐘乳石、水杉、人
C.鸚鵡、珊瑚、草履蟲、獅子
D.苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省晉江市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不屬于動(dòng)物細(xì)胞( )
A、肌肉細(xì)胞 B、番茄果肉細(xì)胞 C、血細(xì)胞 D、神經(jīng)細(xì)胞
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