如圖為人體部分生理結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)在圖中流動脈血的血管有(填編號)________.
(2)用箭頭和圖中編號寫出人體小腸吸收的葡萄糖到達(dá)⑨所經(jīng)歷的路徑________→⑨.
(3)口腔中有唾液淀粉酶能將部分淀粉轉(zhuǎn)化為________.
(4)今年世界部分地區(qū)出現(xiàn)的H1N1流感,是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,我國迅速隔離患者或疑似病人、消毒公共場所等措施.
a.肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過________運動實現(xiàn)的.
b.當(dāng)人吸氣時,肺的容積將增大,膈肌處于________狀態(tài).
c.隔離H1N1患者或疑似病人,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于________.

解:(1)與左心相連的血管流的是動脈血,因此圖示中流動脈血的血管是②⑦.
(2)人體小腸吸收的葡萄糖首先進(jìn)入下腔靜脈,然后依次流經(jīng):右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→入球小動脈→腎小囊,即⑤→⑥→⑦→②→③→⑧→⑨.
(3)口腔里的唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能夠?qū)Φ矸圻M(jìn)行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖.
(4)H1N1流感是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,主要通過空氣和飛沫傳播.
a肺與外界進(jìn)行氣體交換叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的,呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的.
b吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動的吸氣運動.
c預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;隔離H1N1患者或疑似病人,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于控制傳染源.
故答案為:(1)②⑦
(2)⑤→⑥→⑦→②→③→⑧
(3)麥芽糖
(4)a 呼吸 b 收縮 c 控制傳染源
分析:圖示中①是左心室,②是主動脈,③是消化道里的毛細(xì)血管,④出球小動脈,⑤是下腔靜脈,⑥是上腔靜脈,⑦是肺靜脈,⑧是腎小球,⑨是腎小囊,⑩是腎小管.
點評:這是一道識圖題,認(rèn)真識圖,搞清個結(jié)構(gòu)的名稱、功能以及它們之間的關(guān)系,是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?黃岡模擬)如圖為人體部分生理結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)在圖中流動脈血的血管有(填編號)
②⑦
②⑦

(2)用箭頭和圖中編號寫出人體小腸吸收的葡萄糖到達(dá)⑨所經(jīng)歷的路徑
⑤→⑥→⑦→②→③→⑧
⑤→⑥→⑦→②→③→⑧
→⑨.
(3)口腔中有唾液淀粉酶能將部分淀粉轉(zhuǎn)化為
麥芽糖
麥芽糖

(4)今年世界部分地區(qū)出現(xiàn)的H1N1流感,是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,我國迅速隔離患者或疑似病人、消毒公共場所等措施.
a.肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過
呼吸
呼吸
運動實現(xiàn)的.
b.當(dāng)人吸氣時,肺的容積將增大,膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài).
c.隔離H1N1患者或疑似病人,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于
控制傳染源
控制傳染源

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科目:初中生物 來源:黃岡模擬 題型:解答題

如圖為人體部分生理結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)在圖中流動脈血的血管有(填編號)______.
(2)用箭頭和圖中編號寫出人體小腸吸收的葡萄糖到達(dá)⑨所經(jīng)歷的路徑______→⑨.
(3)口腔中有唾液淀粉酶能將部分淀粉轉(zhuǎn)化為______.
(4)今年世界部分地區(qū)出現(xiàn)的H1N1流感,是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,我國迅速隔離患者或疑似病人、消毒公共場所等措施.
a.肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過______運動實現(xiàn)的.
b.當(dāng)人吸氣時,肺的容積將增大,膈肌處于______狀態(tài).
c.隔離H1N1患者或疑似病人,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011年湖北省黃岡市中考生物試卷(樣卷)(解析版) 題型:解答題

如圖為人體部分生理結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)在圖中流動脈血的血管有(填編號)______.
(2)用箭頭和圖中編號寫出人體小腸吸收的葡萄糖到達(dá)⑨所經(jīng)歷的路徑______→⑨.
(3)口腔中有唾液淀粉酶能將部分淀粉轉(zhuǎn)化為______.
(4)今年世界部分地區(qū)出現(xiàn)的H1N1流感,是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,我國迅速隔離患者或疑似病人、消毒公共場所等措施.
a.肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過______運動實現(xiàn)的.
b.當(dāng)人吸氣時,肺的容積將增大,膈肌處于______狀態(tài).
c.隔離H1N1患者或疑似病人,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于______.

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科目:初中生物 來源:2012年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖為人體部分生理結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)在圖中流動脈血的血管有(填編號)______.
(2)用箭頭和圖中編號寫出人體小腸吸收的葡萄糖到達(dá)⑨所經(jīng)歷的路徑______→⑨.
(3)口腔中有唾液淀粉酶能將部分淀粉轉(zhuǎn)化為______.
(4)今年世界部分地區(qū)出現(xiàn)的H1N1流感,是一種由病毒引起的呼吸道傳染病,我國迅速隔離患者或疑似病人、消毒公共場所等措施.
a.肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過______運動實現(xiàn)的.
b.當(dāng)人吸氣時,肺的容積將增大,膈肌處于______狀態(tài).
c.隔離H1N1患者或疑似病人,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于______.

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