【題目】)以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是( )

A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性

C.生物數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】C

【解析】

試題分析:此題考查的知識點(diǎn)是生物的多樣性.解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入.

解:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫.媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機(jī),小梅又剛學(xué)過了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶.

(1)將約l升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中.這樣做的目的是

(2)將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機(jī),然后加入酸奶約100毫升.在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為 ,鮮奶相當(dāng)于

(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān).小梅認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的有機(jī)物,肯定能夠成功制作出酸奶.

(4)8小時后打開酸奶機(jī),小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒有變成酸奶.她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是

(5)改正錯誤步驟后,小梅終于做出了美味的酸奶.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A.保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能

B.分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞核小,具有很強(qiáng)的分裂能力

C.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能

D.輸導(dǎo)組織貫穿于植物體各個器官

試題分析:植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.據(jù)此解答.

名稱

分布

功能

保護(hù)組織

植物根、莖、葉表面的表皮

保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分

營養(yǎng)組織

植物的果肉、葉肉、莖中央的髓

制造和儲存營養(yǎng)

機(jī)械組織

植物的木纖維和韌皮纖維

機(jī)械組織起到支撐作用

輸導(dǎo)組織

貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管和篩管

運(yùn)輸物質(zhì)

分生組織

根尖的分生區(qū)、莖的形成層

分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白鷺屬于野生保護(hù)動物,喜食灘涂中的魚、蝦、貝類,以及田野中的昆蟲.隨著人們環(huán)保意識的提高,白鷺得到有效的保護(hù),現(xiàn)在漳州常見這種美麗天使的身影.請回答:

(1)資料中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 (請舉一例).根據(jù)資料寫出一條與白鷺有關(guān)的食物鏈:

(2)根據(jù)體內(nèi)有無 ,可將白鷺、魚分為一類,蝦、貝類和昆蟲分為另一類.

(3)白鷺在樹上筑巢、產(chǎn)卵,從獲得途徑上看,這些行為都屬于 行為(選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”).白鷺鳥卵中的 將來發(fā)育為雛鳥.

(4)保護(hù)白鷺等野生動物最有效的措施是建立

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人生長發(fā)育的說法,正確的是( )

A.受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行分裂和分化

B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始

C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期

D.健康是指身體沒有疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】接種過水痘疫苗或出過水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是(

A.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗體

B.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗原

C.該人體已獲得了非特異性免疫的能力

D.水痘病毒已不能再侵襲該人體體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都屬于真菌的一組是( )

①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉.

A.①②③④ B.①③⑤⑦

C.②④⑥⑧ D.⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動物界的下列四種生殖方式中,最有利于動物物種繁衍的是(

A.體外受精,受精卵水中發(fā)育

B.體內(nèi)受精,受精卵陸地發(fā)育

C.體內(nèi)受精,受精卵親代孵化

D.體內(nèi)受精,受精卵子宮發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯨生活在海洋中,但它是用肺呼吸,而且是胎生、哺乳的,所以它應(yīng)該屬于(

A魚類 B兩棲類 C鳥類 D哺乳類

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