14.避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,其原理是(  )
A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

分析 胃對淀粉沒有消化作用,把對胃有刺激的藥物封裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以減少藥物對胃的刺激,據(jù)此解答.

解答 解:由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能對淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉消化成麥芽糖,但不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行消化;胃內(nèi)有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,將蛋白質(zhì)消化成多肽,但不能對淀粉進(jìn)行消化,所以,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,膠囊在胃內(nèi)不能消化,到小腸內(nèi)被消化,從而避免對胃的刺激.
故選:B

點(diǎn)評 淀粉和蛋白質(zhì)的消化,可結(jié)合著脂肪的消化綜合掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列陳述中,從事實(shí)得出的觀點(diǎn)是( 。
A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的
B.非洲以外沒有200萬-300萬年前的古人類化石
C.人類的祖先是森林古猿
D.以上三種都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列四種動物中,與另外三種在結(jié)構(gòu)上區(qū)別最大的一種是( 。
A.B.C.蚯蚓D.青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出圖中序號代表的結(jié)構(gòu)名稱:
①入球小動脈;②出球小動脈;③腎小囊;④腎小球;⑤腎小管.
(2)尿液的形成主要與腎單位有關(guān),腎單位由圖中的[③]、[④]、[⑤]三部分構(gòu)成.
(3)當(dāng)血液由①流經(jīng)④進(jìn)入③時,除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的物質(zhì)都進(jìn)入了③形成了原尿.
(4)當(dāng)原尿在流經(jīng)⑤時,它把大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖重新吸收回血液,其余成分形成尿液排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題.

(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為[⑩]頭部、[11]胸部和腹部三部分.
(2)蝗蟲有三對足,跳躍時主要靠圖中[⑦]后足.
(3)蝗蟲的觸角和足都是分節(jié)的.

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19.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被徹底消化成的可吸收成分依次是( 。
A.氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油
C.脂肪酸和甘油、氨基酸、葡萄糖D.氨基酸、脂肪酸和甘油、葡萄糖

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6.下列有關(guān)光合作用的敘述,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.植物體葉片的任何部位都能進(jìn)行光合作用
B.通常,柵欄組織細(xì)胞的光合作用產(chǎn)物比海綿組織細(xì)胞的多
C.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
D.光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能

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3.在四川省建立了臥龍自然保護(hù)區(qū),是為了保護(hù)( 。
A.丹頂鶴B.朱鹮C.大熊貓和金絲猴D.大熊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是( 。
A.麥芽糖、多肽、脂肪微粒B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸
C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸D.葡萄糖、多肽、甘油

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同步練習(xí)冊答案