當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求乘客咀嚼食物，其目的是使________張開(kāi)，可以使鼓膜內(nèi)外的________，防止鼓膜脹痛。
咽鼓管     氣壓平衡
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：
（1）具有收集聲波功能的是
①耳廓
①耳廓
．
（2）有些人暈車，與耳的
③半規(guī)管；④前庭
③半規(guī)管；④前庭
 有關(guān)．
（3）聽(tīng)覺(jué)感受器位于
⑤耳蝸
⑤耳蝸
 中，聽(tīng)覺(jué)的形成在
大腦皮層
大腦皮層
．
（4）感冒以后，病菌可以沿
⑥咽鼓管
⑥咽鼓管
 進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．
（7）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是
⑥咽鼓管
⑥咽鼓管
張開(kāi)，使
⑨鼓膜
⑨鼓膜
內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹痛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是
①
①
耳廓
耳廓
②
②
外耳道
外耳道
，你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以動(dòng)的（說(shuō)出一種即可得分）
鹿、兔子
鹿、兔子
．
（2）有些人暈車，與耳的
③半規(guī)管
③半規(guī)管
④前庭
④前庭
有關(guān)．
（3）聽(tīng)覺(jué)感受器位于
⑤
⑤
耳蝸
耳蝸
中，聽(tīng)覺(jué)的形成在
大腦皮層
大腦皮層
．
（4）感冒以后，病菌可以沿
⑥
⑥
咽鼓管
咽鼓管
進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．
（5）同學(xué)打鬧請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊
⑨
⑨
鼓膜
鼓膜
導(dǎo)致破裂．
（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用
鼻
鼻
感受氣味的刺激，用
舌
舌
感受味道的刺激，用
皮膚
皮膚
感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．
（7）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是
⑥
⑥
咽鼓管
咽鼓管
張開(kāi)，使
⑨
⑨
鼓膜
鼓膜
內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹痛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：
（1）具有收集聲波功能的是
①耳廓
①耳廓
．
（2）聽(tīng)覺(jué)感受器位于
⑤耳蝸
⑤耳蝸
 中，聽(tīng)覺(jué)的形成在
大腦皮層
大腦皮層
．
（3）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是使
⑥咽鼓管
⑥咽鼓管
張開(kāi)，使
⑨鼓膜
⑨鼓膜
內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹破．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)示意圖上的編號(hào)及所指部位回答：
（1）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是使
[⑥]
[⑥]
咽鼓管
咽鼓管
張開(kāi)，可使
[④]
[④]
鼓膜
鼓膜
內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹痛．
（2）外界物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波被[①]收集，經(jīng)[②]傳到
[④]
[④]
（[]內(nèi)填序號(hào)），引起其振動(dòng)，再由三塊[⑩]傳到內(nèi)耳，刺激
[⑦]
[⑦]
耳蝸
耳蝸
內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到
大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
，形成聽(tīng)覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?益陽(yáng)二模）如圖是人耳的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）直接接受聲音刺激的是[
3
3
]
鼓膜
鼓膜
，它將聲音刺激變?yōu)?!--BA-->
振動(dòng)
振動(dòng)
，通過(guò)[
5
5
]
聽(tīng)小骨
聽(tīng)小骨
傳到[
8
8
]
耳蝸
耳蝸
內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)興奮；
（2）當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是使[
4
4
]
咽鼓管
咽鼓管
張開(kāi)，可以使鼓膜內(nèi)外的
氣管
氣管
平衡，防止鼓膜脹痛．

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