A. | 與老師頂撞,說明委屈 | |
B. | 與同學打架,把事情擺平 | |
C. | 回家用適當?shù)姆绞叫刮,再找機會與老師和同學解釋清楚 | |
D. | 同學和老師對自己不公平,下次真的去偷同學的東西來宣泄自己心中的不平 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水平 減少傷口水分過多蒸發(fā) | B. | 斜面 增加吸收水分的面積 | ||
C. | 水平 增加吸收水分的面積 | D. | 斜面 減少傷口水分過多蒸發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擋住空氣中的灰塵落入飯菜 | |
B. | 釋放殺菌物質(zhì),殺死細菌 | |
C. | 隔絕空氣,使飯菜中的細菌缺氧窒息 | |
D. | 隔絕空氣,避免空氣中的細菌進入食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向日葵和腎蕨 | B. | 向日葵和水綿 | C. | 馬尾松和腎蕨 | D. | 腎蕨和水綿 |
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