4.玉米的一生從受精卵開始,經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、植株的生長,期間它進行了光合作用、呼吸作用和蒸騰作用并實現(xiàn)了有機物的積累.下面就考考你對玉米的傳奇“一生”了解到底有多深.

(1)圖1的③⑤結(jié)合將來發(fā)育成圖二中的7(填序號).
(2)圖2所示玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)是由2(填序號)提供,而能量是通過種子進行呼吸作用釋放的.
(3)圖3所示植物生長所需要的有機物由圖四中2(填圖中序號)的細胞通過光合作用合成.而CO2是通過圖4中的5(填序號)進入葉片的.
(4)圖3所示植物的莖存在高和矮兩種不同的表現(xiàn),高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對相對性狀.如果高莖對矮莖是顯性,用B表示顯性基因,b表示隱性基因.將矮莖植株花粉傳授給高莖植株,產(chǎn)生的種子全種植后,統(tǒng)計植株高矮結(jié)果如表所示,據(jù)此可知親代高莖植株基因組成是Bb,它所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)“3”(如圖1所示)的基因組成是B或b.
性狀高莖矮莖
數(shù)量202198

分析 圖一中1花粉粒,2柱頭,3卵細胞,4極核,5花粉管,6子房,7子房壁;圖二中1果皮,2胚乳,3子葉,4胚芽,5胚軸,6胚根,7胚;圖三中1是葉,2是根;圖四中1上表皮,2葉肉,3下表皮,4葉脈,5氣孔,看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)圖1中的5是精子,3是卵細胞,精卵結(jié)合后形成的受精卵將來發(fā)育成胚.圖二中的3子葉、4胚芽、5胚軸和6胚根共同構(gòu)成7胚.
(2)圖2中,2是胚乳,胚乳是玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì).
(3)5氣孔不但是氣體交換的“窗口”,也是體內(nèi)水分散失的“門戶”.光合作用需要的二氧化碳和產(chǎn)生的氧氣是通過此處進出的;呼吸作用所需的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳是通過此處進出的;蒸騰作用散失水蒸氣也是通過氣孔完成的.
(4)高莖玉米的基因組成是BB或Bb,矮莖玉米的基因組成是bb;如果將矮莖玉米的花粉傳授給基因組成為BB的高莖玉米,受精卵的基因組成是Bb,胚是由受精卵發(fā)育而成的;因此,胚的基因組成也是Bb;這種類型的種子萌發(fā)長成的玉米全部是高莖;這樣與統(tǒng)計結(jié)果不符.如果將矮莖玉米的花粉傳授給基因組成為Bb的高莖玉米,受精卵的基因組成是Bb或bb,胚是由受精卵發(fā)育而成的;因此,胚的基因組成也是Bb或bb;胚的基因組成是Bb的種子萌發(fā)長成的植株是高莖玉米,胚的基因組成是bb的種子萌發(fā)長成的植株是矮莖;這與統(tǒng)計結(jié)果相吻合.因此,作為母本玉米的基因組成是Bb,產(chǎn)生的卵細胞的基因組成是B或b,兩種卵細胞的數(shù)量相等,各占1/2(或50%).
故答案為:(1)7;
(2)2;
(3)2;5;
(4)Bb;B或b.

點評 此題是一道綜合性題目,注意對所學知識的靈活運用,知識的連貫性.

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17.下列有關藻類植物的說法正確的是( 。
A.植物體無根、莖、葉的分化B.植物體只有莖、葉的分化
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16.如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題.

(1)如圖,代表動物細胞的是乙圖.
(2)甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是液泡,其中的溶解著多種物質(zhì).
(3)甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是細胞壁,對細胞起保護和支持作用.
(4)植物、動物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細胞核、③細胞質(zhì)、④線粒體、⑤細胞膜.
(5)若用普通光學顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,圖示甲中不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[⑤]細胞膜.
(6)細胞分裂時,[2]細胞核先由一個分成兩個,該結(jié)構(gòu)的功能是含有并傳遞遺傳信息.

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12.如圖為植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的序號②的作用是控制物質(zhì)的進出.
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19.在一片農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食,這三者的關系可用如圖表示.圖中各長方形的長
度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多.請據(jù)圖作答.
(1)寫出下列字母所代表的生物種類:B:昆蟲;C:青蛙.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是[A]水稻.
(3)如果大量捕食青蛙,在一定時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增多的是[B]昆蟲.
(4)該農(nóng)田的農(nóng)民主要以農(nóng)藥來防治害蟲,農(nóng)藥殘留量最高的生物是[C]青蛙.

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9.請把下列生命現(xiàn)象與生物特征用直線連接起來.

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A.“太空旅行”使得該種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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