如圖是心臟解剖示意圖．圖中[一]﹣﹣[四]表示心臟的四個(gè)腔，1﹣﹣5表示與心臟相連的血管．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．1 是主動(dòng)脈 B．2是肺動(dòng)脈

C．含有動(dòng)脈血的腔是三和四 D．二是左心房

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：選擇題

大腦屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．系統(tǒng) D．器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.6魚(yú)類(lèi) 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

鯽魚(yú)游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自（ ）

A．尾鰭的擺動(dòng) B．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

C．各種鰭的共同作用 D．軀干部和尾部的擺動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞．下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是（ ）

A．細(xì)胞，器官，組織，系統(tǒng)，小麥個(gè)體

B．細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體

C．細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體

D．細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于器官的敘述中，正確的是（ ）

A．器官是由相同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)，形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)

B．器官都是由四種基本組織構(gòu)成的，并以某種組織為主

C．器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不與器官的功能相適應(yīng)

D．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016福建省七年級(jí)生物練習(xí)題 （解析版） 題型：選擇題

下圖是人體消化管示意圖，其中消化和吸收的主要器官是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016福建省七年級(jí)生物練習(xí)題 （解析版） 題型：填空題

小強(qiáng)最近出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、食欲不振、心慌等癥狀，醫(yī)生為他做了血液化驗(yàn)。下表是他的血液化驗(yàn)單：

龍巖市××醫(yī)院血液化驗(yàn)單

姓名：張強(qiáng) 性別：男 年齡：15 2010年6月15日

項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

紅細(xì)胞

3．3×1012個(gè)/升

5．0×1012個(gè)/升

白細(xì)胞

7．5×109個(gè)/升

（4~10）×109個(gè)/升

血小板

2×1011個(gè)/升

（1~3）×1011個(gè)/升

血紅蛋白

80克/升

120~160克/升

根據(jù)血液化驗(yàn)單，醫(yī)生診斷小強(qiáng)患了貧血。小強(qiáng)的貧血是由于血液中的 數(shù)量過(guò)少和 含量過(guò)少所致。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（五）（解析版） 題型：判斷題

淀粉在小腸內(nèi)最終被分解為麥芽糖。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

氯霉素、鏈霉素等抗生素來(lái)自放線菌 （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案