A. | 父親和母親都表現(xiàn)正常,卻生了患血友病的孩子 | |
B. | 長(zhǎng)在菜地里的車前草長(zhǎng)得肥壯高大 | |
C. | 紅花茉莉與百花茉莉傳粉后產(chǎn)生了粉紅花茉莉 | |
D. | 透明金魚(yú)與不透明金魚(yú)雜交后,產(chǎn)生了五花魚(yú) |
分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:ACD、“父親和母親都表現(xiàn)正常,卻生了患血友病的孩子”、“紅花茉莉與百花茉莉傳粉后產(chǎn)生了粉紅花茉莉”、“透明金魚(yú)與不透明金魚(yú)雜交后,產(chǎn)生了五花魚(yú)”,都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此都屬于可遺傳的變異;
B、“長(zhǎng)在菜地里的車前草長(zhǎng)得肥壯高大”,是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,因此屬于不可遺傳的變異.
所以,屬于不遺傳的變異的是“長(zhǎng)在菜地里的車前草長(zhǎng)得肥壯高大”.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體分為頭、胸、腹三部分 | B. | 全身被覆羽毛,絨羽可保溫 | ||
C. | 身體呈紡錘形,體表具有鱗片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素 | B. | 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 | ||
C. | 水、無(wú)機(jī)鹽、淀粉 | D. | 無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣-鼻腔-咽-喉-氣管-支氣管-肺 | |
B. | 聲波-鼓膜-耳蝸-聽(tīng)小骨-聽(tīng)神經(jīng)-聽(tīng)覺(jué)中樞 | |
C. | 血液-腎小球-腎小管-腎小囊-尿液 | |
D. | 光線-瞳孔-角膜-晶狀體-視網(wǎng)膜-視神經(jīng)-視覺(jué)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸器官 | B. | 感知水流的方向,速度,測(cè)定方向 | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)器官 | D. | 減少游泳時(shí)水的阻力 |
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