生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”。她所說(shuō)“支點(diǎn)”是
A．骨B．肌肉C．關(guān)節(jié)D．神經(jīng)
C

試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的， 例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，掌握運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由________、________和________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

哺乳動(dòng)物的骨骼肌由           和          組成，它受          的調(diào)節(jié)和控制。環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓體內(nèi)有肌肉，但沒(méi)有          ，以至于它不能        運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

剖開老母雞的長(zhǎng)骨，發(fā)現(xiàn)兩端呈紅色，中間呈黃白色。這說(shuō)明下列哪一結(jié)構(gòu)終生存在具有造血功能的紅骨髓（   ）
A．骨骺B．骨髓腔C．骨干D．骨膜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
 
（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇  ] ______________和[  ] _____  ____的表面覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可以減少骨與骨之間的摩擦；[3] _______   _內(nèi)有少量滑液，起潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用。
（2）[   ]_______________把相鄰兩骨連接起來(lái)，其里面和外面都有堅(jiān)韌的_______________，由此可見(jiàn)，關(guān)節(jié)具有牢固性。
（3）任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是在___________________的支配和其他系統(tǒng)的輔助下，由骨骼肌牽拉著骨繞著______________活動(dòng)而產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察右邊關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，思考回答下列問(wèn)題：

⑴使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)有〔 〕       和其外的      。
⑵使關(guān)節(jié)靈活的因素有關(guān)節(jié)面上的[    ]      和〔   〕      中由〔   〕         分泌的滑液
（3）脫臼指的是[   ]      從[    ]          里滑脫出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是人體伸肘動(dòng)作圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（9分）

（1）人做伸肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌接受了     傳來(lái)的刺激而   ，進(jìn)而牽動(dòng)   繞      活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。
（2）伸肘時(shí)，肱二頭肌的狀態(tài)是       ，肱三頭肌的狀態(tài)是       。
（3）骨骼肌收縮所需能量來(lái)自肌細(xì)胞進(jìn)行       作用釋放出的能量。
（4）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由         和         組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

將下列左邊的動(dòng)物名稱與其正確的運(yùn)動(dòng)方式線連接起來(lái)。
　A丹頂鶴　　　　　　a.攀援
　B蚯蚓　　　　　　　b.蠕動(dòng)
　C金絲猴　　　　　　c.行走和奔跑
　D蝴蝶　　　　　　　d.行走和飛翔
　E虎　　　　　　 　 e.飛行（幼蟲爬行）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是         肌，②是         肌。
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①處于          狀態(tài)。
屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了       傳來(lái)的興奮而收縮，牽引       
繞著        活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)要消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞的           作用。

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