9．下列有關(guān)藻類植物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．藻類光合作用釋放的氧氣占地球氧氣含量的90%以上
B．有些藻類能食用或提取工業(yè)原料
C．海帶、紫菜有根和莖，但沒(méi)有葉的分化
D．水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體

分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，全身都能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來(lái)源，據(jù)此解答．

解答 解：A、藻類植物的數(shù)量龐大，全身都能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來(lái)源，正確；
B、藻類有的能食用，如海帶；有的能提取工業(yè)原料，正確．
C、海帶、紫菜屬于藻類植物，藻類植物無(wú)根莖葉的分化，錯(cuò)誤；
D、水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了藻類植物的主要特征，就可輕松解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．血液循環(huán)的動(dòng)力器官的是（　　）
A．靜脈B．心臟C．動(dòng)脈D．地心引力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲“變成的．下列昆蟲的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是（　　）
①家蠶    ②蝗蟲    ③蜜蜂    ④蟋蟀．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．觀察河蚌內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：
（1）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是鰓，是河蚌的呼吸器官．
（2）圖中③的結(jié)構(gòu)名稱是斧足，是河蚌的運(yùn)動(dòng)器官，當(dāng)它遇到刺激時(shí)，將會(huì)出將其收回，貝殼就緊緊合在一起．
（3）圖中④的結(jié)構(gòu)名稱是外套膜，它的分泌物能形成內(nèi)面光滑的珍珠層．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)圖選出下列敘述錯(cuò)誤的選項(xiàng)（　�。�
A．a表示細(xì)胞分裂的過(guò)程
B．b表示細(xì)胞分化的過(guò)程
C．圖示生物體的組成層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體
D．圖示植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．人體的兩大腔主要指胸腔和腹腔，胸腔內(nèi)有心臟和肺．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植物細(xì)胞具有而人和動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡  ⑥葉綠體  ⑦線粒體．
A．①⑤⑥B．②③④⑦C．①②③④D．①②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．呼吸道不僅保證了氣體的暢通，還使到達(dá)肺部的氣體變得清潔、溫暖和濕潤(rùn)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列疾病中，屬于遺傳病的是（　�。�
A．色盲B．夜盲癥C．佝僂病

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同步練習(xí)冊(cè)答案