【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是()
A. 湖起潮落
B. 飛沙走石
C. 草長(zhǎng)鶯飛
D. 斗轉(zhuǎn)星移
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。
(1)在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,首先用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),露出口和尾部;將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,等魚(yú)安定后,再將載玻片蓋在尾鰭上。然后用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況,將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,此時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面看著______;在顯微鏡的視野內(nèi),可以看到毛細(xì)血管中紅細(xì)胞是呈______通過(guò)的。
(2)在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實(shí)驗(yàn)中,教師提供制備好的已滅菌的材料用具,某小組同學(xué)做了如下設(shè)計(jì),請(qǐng)據(jù)此回答:
①以上三個(gè)培養(yǎng)皿中都裝有______,為細(xì)菌和真菌的生存提供水、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。培養(yǎng)皿“B”、“C”中,“按指印”相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的______步驟。
②在無(wú)菌環(huán)境中完成圖1所示的步驟后,將三個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),如果培養(yǎng)皿______(填字母)內(nèi)菌落最多,則說(shuō)明洗手能減少手上細(xì)菌和真菌的數(shù)量。
(3)下表是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的方法步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)據(jù)表回答:
方法步驟 | 把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜 |
用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射 | |
幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的黑紙片 | |
把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色 | |
用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液 | |
稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán) |
根據(jù)表中信息,你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①______,②______。
(4)在“酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)中,需要觀察水蚤心臟的跳動(dòng),由于水蚤的心臟很小,所以需要借助______進(jìn)行觀察,圖2中______(填字母)表示水蚤心臟所在的部位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①﹣④表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A. ②為腎小囊,其內(nèi)液體為原尿
B. ③是腎小管,此處進(jìn)行了重吸收作用
C. 甲②內(nèi)含有葡萄糖,乙②內(nèi)沒(méi)有葡萄糖
D. ④內(nèi)液體是尿液,甲可能是腎小管發(fā)生病變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王紅學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)縮手反射進(jìn)行分析,其中不正確的是( )
A. 縮手反射屬于非條件反射B. 神經(jīng)沖動(dòng)傳遞方向是1→2→3→4→5
C. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)D. 若4受傷,無(wú)感覺(jué)也不能完成反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙蠶屬于下列哪類動(dòng)物?( )
A. 腔腸動(dòng)物 B. 節(jié)肢動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 昆蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓對(duì)人類有許多益處,下列各項(xiàng)敘述與蚯蚓無(wú)關(guān)的是( )
A.提高土壤肥力
B.處理有機(jī)廢物
C.捕食害蟲(chóng)
D.疏松土壤
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