如圖表示人體呼吸與營養(yǎng)部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，請你回答．
（1）在A，B、C三種物質中，B物質指的是______．
（2）從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換，這時流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由______血變成了______血．
（3）完成圖中①②過程的主要場所是______．
（4）C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行______，并產(chǎn)生生命活動需要的能量______．
魔方格
（1）（2）從圖中可以看出，A、B兩種物質能夠在肺泡與周圍血液之間相互擴散，故而是氧氣或二氧化碳．由于在肺泡里氧的濃度高，周圍血液中二氧化碳的濃度高，因而氧氣就由肺泡擴散到血液，周圍血液中的二氧化碳擴散到肺泡，這樣血液就由含氧少的靜脈血變成含氧高的動脈血，可見A是二氧化碳，B是氧氣．
（3）①是食物被消化成營養(yǎng)物質的過程，②是營養(yǎng)物質被吸收入消化道壁的過程，消化和吸收的主要場所是小腸．
（4）C這種物質被消化和吸收后，一部分可以組成細胞，另一部分還能氧化分解有機物，并且釋放出能量供人體的各項生命活動以及維持正常的體溫．
故答案為：（1）氧氣；（2）靜脈血；動脈血；（3）小腸；（4）氧化分解有機物；或維持體溫．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的關系，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用箭頭表示圖中各血管的血流方向．
（2）圖中①②⑤⑦代表的血管中分別流動的血液是
靜脈血
靜脈血
、
靜脈血
靜脈血
、
動脈血
動脈血
、
動脈血
動脈血

（3）⑥代表
心臟
心臟
，它主要由肌肉組織構成，所以具有很強的
收縮
收縮
和
舒張
舒張
能力．
（4）從⑧
小腸
小腸
流出的血液營養(yǎng)物質含量多，因為它是
消化
消化
食物和
吸收
吸收
營養(yǎng)物質的主要場所．
（5）流入⑨
腎臟
腎臟
的血液代謝廢物含量較多，經(jīng)過
腎單位
腎單位
的過濾作用，可以把這些物質排出體外．
（6）細胞產(chǎn)生的二氧化碳是通過圖中的④
肺
肺
，經(jīng)過呼吸過程排出體外，在此過程中人體從體外獲得了氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?常德）如圖表示人體呼吸與營養(yǎng)部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，請你回答．
（1）在A，B、C三種物質中，B物質指的是
氧氣
氧氣
．
（2）從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換，這時流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由
靜脈血
靜脈血
血變成了
動脈血
動脈血
血．
（3）完成圖中①②過程的主要場所是
小腸
小腸
．
（4）C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行
氧化分解有機物
氧化分解有機物
，并產(chǎn)生生命活動需要的能量
或維持體溫
或維持體溫
．

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科目：初中生物 來源：2013年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

如圖表示人體呼吸與營養(yǎng)部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，請你回答．
（1）在A，B、C三種物質中，B物質指的是______．
（2）從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換，這時流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由______血變成了______血．
（3）完成圖中①②過程的主要場所是______．
（4）C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行______，并產(chǎn)生生命活動需要的能量______．

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科目：初中生物 來源：2012年湖南省常德市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖表示人體呼吸與營養(yǎng)部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，請你回答．
（1）在A，B、C三種物質中，B物質指的是______．
（2）從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換，這時流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由______血變成了______血．
（3）完成圖中①②過程的主要場所是______．
（4）C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行______，并產(chǎn)生生命活動需要的能量______．

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