（2015秋•西區(qū)校級月考）動物的行為類型復(fù)雜多樣，包括 行為， 行為， 行為和遷徙行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016河北省廊坊市八年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•廊坊校級月考）根據(jù)青蛙的外部形態(tài)及發(fā)育過程圖，回答問題：

（1）觀察青蛙時，把青蛙握在手里．你的感覺是 ．

（2）青蛙發(fā)育過程的階段是： → → → ．

（3）觀察分析圖中從1→6的過程，應(yīng)該確定青蛙的發(fā)育屬于 發(fā)育．生殖和發(fā)育需要在 中進(jìn)行．

（4）圖中的2是 ，它的呼吸器官是 ．

（5）圖中的6主要用 （填“鰓”或“肺”）呼吸．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省八年級上第二次協(xié)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•澄海區(qū)期末）有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（ ）

A．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用

B．人毀壞了鬼針草

C．人幫助鬼針草傳播種子、果實

D．以上三項都不正確

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2014•南京一模）越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2013秋•溧水縣校級期末）鳥類適應(yīng)飛行僅與它們的體形、翼、骨骼有關(guān)． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•西區(qū)校級月考）生命起源的過程：原始大氣→ →有機(jī)大分子→ →原始單細(xì)胞生物．

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•玉林）小明垂臂提一桶水上樓，這時他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A．收縮，舒張 B．收縮，收縮

C．舒張，收縮 D．舒張、舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省八年級上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•雙柏縣校級模擬）動物遷徙的意義是（ ）

A．尋找充足的食物 B．尋找適宜的生活環(huán)境

C．有利于進(jìn)行生殖 D．ABC三項都對

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•湖北校級模擬）我們吃的玉米是由下列哪一項發(fā)育來的（ ）

A．子房壁 B．花托和子房壁 C．花托和胚珠 D．胚珠和子房壁

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