某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 ，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是

裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在 環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行 。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的 ，水分是通過(guò)葉片上的

散失的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格，因而被譽(yù)為“歲寒三友”，得到古今文人的廣泛贊美。那么這三種植物在分類上分別屬于（ ）

A．松、竹、梅都屬于裸子植物

B．松是裸子植物，竹和梅都屬于被子植物

C．松是被子植物，竹、梅是裸子植物

D．松、梅是裸子植物，竹是被子植物

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有“裸子植物的故鄉(xiāng)”美稱的國(guó)家是（ ）

A.法國(guó) B.中國(guó) C.俄羅斯 D.加拿大

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最古老、最原始、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是（ ）

A.原生動(dòng)物 B.腔腸動(dòng)物 C.扁形動(dòng)物 D.線形動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動(dòng)物由水生向陸生過(guò)渡的類群是 （ ）

A魚類 B兩棲類 C爬行類 D鳥類

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)下12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處（ ）

A.體表有外骨骼 B.身體分部

C.身體有許多體節(jié)構(gòu)成 D.靠體壁進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)下12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖所示是測(cè)定金魚藻光合作用的裝置。對(duì)一定時(shí)間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是( )

A．金魚藻數(shù)量 B．試管的體積

C．水中二氧化碳的含量 D．光源與金魚藻間的距離

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省安丘市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中 是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 (填寫圖中字母)

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有能量轉(zhuǎn)換器是 。

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加 。

（5）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像�？梢哉{(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ，使物像更加清晰，如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向 移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林，后來(lái)由于人口過(guò)于集中和長(zhǎng)期掠奪式的開發(fā)等原因，變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境條件決定人口的數(shù)量

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