【題目】下面如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),如圖2表示某條食物鏈中的四類生物,按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)該食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成.
(2)圖2中的黃鼠狼與狐之間是_________關(guān)系
(3)若圖1的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_________這種現(xiàn)象叫做_________.
(4)若圖1表示白菜→雞→黃鼠狼→狐這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是_________.假如狐的食物全部來自黃鼠狼,那么,狐體內(nèi)的能量增加2千焦至少需要捕食含_________千焦能量的黃鼠狼.
(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的_________能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,_________簡單.
【答案】(1)4
(2)捕食和競爭
(3)狐;生物富集
(4)狐;10
(5)自動(dòng)調(diào)節(jié);營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
【解析】
試題分析:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng);圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,分別是:白菜→菜青蟲→雞→狐;白菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐;白菜→雞→狐;白菜→雞→黃鼠狼→狐。
(2)在圖1中的黃鼠狼與狐之間,狐吃黃鼠狼,狐和黃鼠狼屬于捕食關(guān)系,同時(shí)狐和黃鼠狼都以雞為食,相互爭奪食物,相互競爭,又屬于競爭關(guān)系。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,種現(xiàn)象叫做生物富集。在該生態(tài)系統(tǒng)中,狐營養(yǎng)級(jí)別最高,則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是狐。
(3)能量沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此越往食物鏈的末端,能量越少。“若圖1表示白菜→雞→黃鼠狼→狐這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔”,則能量金字塔中甲、乙、丙、丁別代表狐、黃鼠狼、雞白菜,所以甲對(duì)應(yīng)的生物是狐。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽能開始。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。一般地說,再輸入到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。假如狐的食物全部來自黃鼠狼,那么,狐體內(nèi)的能量增加2千焦至少需要捕食:2千焦÷20%═10千焦能量的黃鼠狼。
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有自我的調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。一般地說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)的能力就越大,反之,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力就越小。與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將六種生物進(jìn)行分類,如表為分類結(jié)果,他的分類依據(jù)是( )
蚯蚓 蝗蟲 蜜蜂 |
草魚 青蛙 家兔 |
A. 脊椎骨的有無 B. 體溫是否恒定
C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期后,人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是( )
A. 大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng) B. 肺活量明顯增加
C. 心臟功能顯著增強(qiáng) D. 身高、體重迅速增長
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器(如圖)。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是( )
A.代代使用的結(jié)果
B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
C.繁衍后代的結(jié)果
D.角發(fā)達(dá)的雄角馬有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖1表示某種綠色植物,圖中A.B.C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1中的過程C進(jìn)行時(shí)所需要的水和無機(jī)鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]_____________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來的。
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]_____________進(jìn)或出植物體的。
(3)圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí),根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[ ]_________。
(4) [ ]______________,該過程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放能量。
(5)請(qǐng)你想一想,在圖3中,屬于生產(chǎn)者的是______________,乙和丁之間是____________關(guān)系。
(6)假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com