下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是（ ）

A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．不入虎穴，焉得虎子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某島嶼上的昆蟲大多是殘翅，有的甚至沒有翅膀，最合理的解釋是（　�。�
A．大風(fēng)把這些昆蟲的翅膀折斷了B．昆蟲互相打斗時咬斷了
C．是自然選擇的結(jié)果D．大氣中的有毒物質(zhì)太多了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將不良的生活方式與可能導(dǎo)致的疾病連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤的地方，于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響？”這個問題，并進(jìn)行了如下實驗：
①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；
②在兩側(cè)中央各放入10只鼠婦，靜置2分鐘；
③在保證環(huán)境相對安靜的情況下，每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數(shù)，并記錄在如下表格中．
觀察次數(shù)12345678910
干土中鼠婦個數(shù)8536521121
濕土中鼠婦個數(shù)12151714151819191819
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）本實驗中的單一變量是土壤的濕度．
（2）實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是避免偶然性．
（3）實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環(huán)境安靜的原因是適應(yīng)裝置環(huán)境，保持鼠婦正常的生活狀態(tài)，減少干擾．
（4）根據(jù)上述實驗結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在濕潤的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家對蜜蜂群體的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法是（ ）

A．實驗法 B．觀察法 C．調(diào)查法 D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．胎兒通過胎盤和臍帶從母體中獲得氧氣和養(yǎng)料，同時排出代謝廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．若蟲的形態(tài)、生活習(xí)性與成蟲相似，這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．豌豆的高莖、矮莖分別受D、d基因控制，則在豌豆的卵細(xì)胞中控制矮莖的基因是（　�。�
A．基因dB．基因ddC．基因D或dD．基因DD或Dd

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同步練習(xí)冊答案