14．下列哪項(xiàng)不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征（　�。�
A．胎生、哺乳B．用肺呼吸C．體表被毛D．牙齒分化

分析 哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

解答 解：一般都具有胎生、哺乳（后代成活率高），體表被毛、牙齒分化等特征．除哺乳動(dòng)物之外，鳥類，爬行動(dòng)物，兩棲動(dòng)物的成體也用肺呼吸．因此，用肺呼吸不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織、成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與哺乳動(dòng)物提高后代成活率有關(guān)的是（　�。�
A．體表被毛B．牙齒有分化C．體內(nèi)有膈D．胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物課外活動(dòng)中，某同學(xué)觀察了青蛙生殖和發(fā)育過程，并將各個(gè)典型時(shí)期的形態(tài)繪畫成如圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）觀察圖①可知，青蛙受精、生殖方式分別是A
A．體外受精、卵生 B．體外受精、胎生 C．體內(nèi)受精、胎生 D．體內(nèi)受精、卵生 
（2）青蛙的個(gè)體發(fā)育經(jīng)歷了[④]→[③]→[⑤]→[②]四個(gè)時(shí)期．
（3）青蛙的成體和幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面有著顯著變化，這種發(fā)育屬于A
     A．變態(tài)發(fā)育       B．完全變態(tài)發(fā)育       C．不完全變態(tài)發(fā)育      D．胚胎發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于生物體內(nèi)的組織下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
B．動(dòng)物與植物的器官都是由組織形成的
C．植物體內(nèi)的導(dǎo)管和篩管都屬于輸導(dǎo)組織
D．一種器官總是由一種組織形成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在農(nóng)村，�？梢钥吹较奶炖杳鲿r(shí)分，漁民們用長竹竿拍打魚塘，其目的是（　　）
A．振動(dòng)水面使魚多活動(dòng)，多吃餌料
B．振動(dòng)水面的空氣，增加水中的含氧量
C．拍打水面讓魚躲過中午高溫襲擊
D．讓魚群向四周散開，充分利用水體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生態(tài)因素可以分為生物 和非生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．骨骼肌收縮或舒張時(shí)，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生軀體運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)．下表是利用大豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)．將
100粒飽滿而完整的大豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．請回答相關(guān)問題：
組別甲乙丙丁戊
場所光下光下光下光下黑暗
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽情況19粒0粒0粒0粒18粒
（1）乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是種子缺少水分不能萌發(fā)
（2）對照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度
（3）對照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是光對種子萌發(fā)沒有影響
（4）本實(shí)驗(yàn)中共有4組對照實(shí)驗(yàn)．丁、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對照嗎？不可以．原因是有兩個(gè)變量．

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同步練習(xí)冊答案