A. | 基因的多樣性 | B. | 物種的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 個(gè)體數(shù)量的多樣性 |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如我國(guó)有高等植物3萬(wàn)余種,是世界上裸子植物最多的國(guó)家,我國(guó)有脊椎動(dòng)物6000多種,體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性.據(jù)統(tǒng)計(jì),僅春夏季就多達(dá)60多種鳥(niǎo)在此繁衍生息,還有效地豐富了該地域內(nèi)生物物種的多樣性.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y、M | B. | X、R | C. | Y、O | D. | X、O |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于節(jié)肢動(dòng)物的有蝦、蟹和烏龜 | |
B. | 生殖可以擺脫對(duì)水環(huán)境依賴(lài)的動(dòng)物是烏龜 | |
C. | 蝌蚪寶寶找媽媽經(jīng)歷坎坷,主要是因?yàn)榍嗤艿陌l(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊椎,可將魚(yú)、蝦、蟹分為一類(lèi),烏龜和青蛙分為另一類(lèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯性基因?qū)﹄[性基因有掩蓋作用 | |
B. | 顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀 | |
C. | 成對(duì)基因Aa存在時(shí)至表現(xiàn)顯性性狀 | |
D. | 只有表現(xiàn)不出來(lái)的性狀才是隱性性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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