4．在下列生物中，屬于消費(fèi)者的是（　�。�
A．金魚(yú)藻B．海帶C．蟬D．腐生菌

分析 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．據(jù)此答題．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物，即題中的蟬．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．以下關(guān)于兩棲類動(dòng)物的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雌雄青蛙抱對(duì)，在繁殖上表現(xiàn)為體外受精
B．兩棲類的生殖過(guò)程離不開(kāi)水，所以兩棲類動(dòng)物離不開(kāi)水
C．青蛙和烏龜水陸兩棲，完全用肺呼吸
D．青蛙、蟾蜍、娃娃魚(yú)都是兩棲類的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．水稻的一個(gè)體細(xì)胞有12對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)兩次分裂后形成的新細(xì)胞個(gè)數(shù)及染色體數(shù)量分別是（　　）
A．2個(gè)、6條B．3個(gè)、12條C．4個(gè)、12對(duì)D．6個(gè)、24對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是與人類生活關(guān)系密切的五種生物，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相比，最主要的不同是A沒(méi)有成行的細(xì)胞核，只有[3]未成形的細(xì)胞核．
（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中B、C、D可劃分為一類，因?yàn)樗鼈兛梢酝ㄟ^(guò)產(chǎn)生類似于圖D中代碼a所示結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代．
（3）新鮮的桔子腐爛變質(zhì)主要是由圖中的[B]青霉引起的．若想使桔子等水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛，比較好的方法是用保鮮膜密封后放入冰箱．
（4）從結(jié)構(gòu)上看，E與前四種生物相比，不同之處是E沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，按寄主不同進(jìn)行分類，E是細(xì)菌病毒，又叫噬菌體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積大，易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．我國(guó)被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)“，下列植物屬于裸子植物的是（　�。�
A．玉米B．銀杏C．水稻D．花生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．鸚鵡學(xué)舌C．蚯蚓走迷宮D．大雁南飛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．豌豆的高莖與皺粒B．兔的白毛與黑毛
C．番茄的紅果與蘋果的綠果D．果蠅的紅眼與兔的紅眼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）水螅的身體呈輻射對(duì)稱，它依靠[1]觸手和刺細(xì)胞捕獲食物．
（2）水螅吃進(jìn)的食物在消化腔消化，不能消化的食物殘?jiān)蒣2]口排出．
（3）[6]芽體長(zhǎng)成小水螅后，就從母體上脫落下來(lái)，獨(dú)立生活．

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同步練習(xí)冊(cè)答案