【題目】秋去冬來(lái),大雁南飛,這一現(xiàn)象屬于大雁的 ( )

A. 生殖行為 B. 防御行為 C. 遷徙行為 D. 社會(huì)行為

【答案】C

【解析】試題分析:秋去冬來(lái),大雁南飛,是周期性的較長(zhǎng)距離往返于不同棲居地的行為,這一現(xiàn)象屬于大雁的遷徙行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)如圖所示食物網(wǎng)中,鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)存在關(guān)系;昆蟲(chóng)和田鼠存在關(guān)系.
(2)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span> . 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(3)若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的明顯變化是的數(shù)量將會(huì)增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但這種能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將青蛙和小白鼠分別從5℃轉(zhuǎn)移到25℃的環(huán)境中,它們的單位時(shí)間耗氧量的變化趨勢(shì)分別用曲線a、b表示,則圖中正確是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類的肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換,所以它們的呼吸效率很高.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使混合氣體進(jìn)入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機(jī)小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問(wèn)題:

(1)A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是 的成分.
(2)火花放電模擬的是 , 這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量.
(3)C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是依靠骨、骨骼肌和骨連結(jié)的協(xié)調(diào)來(lái)完成的,其中起調(diào)節(jié)作用的是

A.循環(huán)系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶的一生會(huì)經(jīng)歷形態(tài)結(jié)構(gòu)的巨大變化。若要增加產(chǎn)絲量,需要采取措施延長(zhǎng)的階段是( )

A.受精卵B.幼蟲(chóng)C.D.成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的正確途徑是(

A. 母體→胎盤→臍帶→胎兒 B. 母體→臍帶→胎盤→胎兒

C. 母體→胎兒→胎盤→臍帶 D. 胎盤→臍帶→母體→胎兒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】便秘就是排便很困難,便秘患者應(yīng)當(dāng)多吃含下列哪種成分多的食物(

A.維生素 B.脂肪

C.蛋白質(zhì) D.纖維素

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同步練習(xí)冊(cè)答案