【題目】能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)化成聲音信息的部位是（　�。�
A.鼓膜
B.聽小骨
C.耳蝸
D.半規(guī)管

【答案】C
【解析】A、鼓膜的作用是接受聲波產(chǎn)生振動(dòng)，A不符合題意；

B、聽小骨是將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)，B不符合題意；

C、耳蝸中有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，C符合題意；

D、半規(guī)管里感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器，D不符合題意。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是（　�。�

A. 基因多樣性 B. 個(gè)體多樣性

C. 種類多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，然后據(jù)圖回答：

（1）在心臟的各結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是[___]_____。

（2）與④相連的血管是[___]_____；若血液從肺流回心臟，首先進(jìn)入心臟的腔是[___]_____。

（3）在①和②、③和④之間，以及④和⑤、②和⑦之間均有可防止血液倒流的______；若在一個(gè)離體完好的心臟上從⑦灌水，則水會(huì)從[___]______流出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為最根本上是由（　�。Q定的．

A. 遺傳因素 B. 環(huán)境因素

C. 體內(nèi)激素 D. 同種個(gè)體間相互傳遞的信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張欣同學(xué)這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，你認(rèn)為他應(yīng)該多吃一些什么樣的食物比較好（　�。�
A.米飯、饅頭
B.魚、肉、奶、蛋
C.新鮮蔬菜、水果
D.奶油、巧克力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲和絳蟲的共同特征有（ ）

①身體輻射對(duì)稱

②身體兩側(cè)對(duì)稱

③背腹扁平

④體表有刺細(xì)胞

⑤有口無肛門

A．①②③④ B．②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種成分之間存在相互影響、相互依存的關(guān)系,請(qǐng)分析回答:

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑是__。

（2）生物圈中物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán),在生物與無機(jī)環(huán)境之間,碳主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán),在生物與生物之間碳主要以_的形式進(jìn)行循環(huán);與之密切相關(guān)的生理過程是____。

（3）分析如圖能量傳遞的過程,可以推測(cè)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________;假如圖中的狐貍被全部捕殺,兔的數(shù)量也不會(huì)無限地增加,主要原因是_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在消化道內(nèi)不能被直接吸收的是（　�。�
A.維生素
B.氨基酸
C.含鈣的無機(jī)鹽
D.麥芽糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案