生物遵循從 到多細(xì)胞，從低等到高等，從簡單到復(fù)雜，從 到陸生的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了比較蔬菜中維生素C的含量，黎明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液退色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四只同樣的試管中分別加入2ml相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，觀察結(jié)果如下?lián)砜芍�，四種蔬菜的維生素C含量不同，那么由多到少依次是（ ）

A．①②③④ B．②④①③

C．③①④② D．④③②①

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物現(xiàn)象主要受溫度影響而發(fā)生的是（ ）

A．鳥類的遷徙 B．仙人掌的葉退化

C．昆蟲的趨光性 D．海洋表層水域植物的數(shù)量多

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究的問題是（ ）

A．綠葉在光下是否制造有機(jī)物

B．葉片正面和背面的氣孔是否一樣多

C．葉片呼吸作用是否釋放二氧化碳

D．葉片光合作用是否釋放氧氣

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（ ）

A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級第一學(xué)期11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種屬于我國特有的珍稀動物?（ ）

A．金魚 B．揚(yáng)子鱷

C．獼猴 D．袋鼠

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)．請分析回答

（1）根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能，可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是___________

（2）如果①可以引起溫室效應(yīng)，則A表示___________ ，控制溫室效應(yīng)的根本措施是_______。在B處進(jìn)行的生理活動為___________，寫出相應(yīng)的反應(yīng)式________________________________。

（3）與銀杏相比，西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是 _________ ．

（4）天氣干旱時(shí)，瓜農(nóng)會對西瓜澆水，此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于_______________

（5）若密閉溫室中只有綠色植物，在不通入CO2的情況下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。請?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上，畫出該溫室24小時(shí)內(nèi)C02濃度的大致變化曲線（0∶00～6∶00的曲線已經(jīng)繪出）。（2分）

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在清澈且水草茂盛溪流中仔細(xì)尋找，我們可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，二者共同點(diǎn)是

A． 有口無肛門 B． 身體呈輻射對稱

C． 背腹扁平 D． 由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北潛江江漢油田油建學(xué)校九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖所示裝置來研究豌豆種子萌發(fā)過程的溫度變化。在A～D 四幅坐標(biāo)圖中，能表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

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