13．如圖是某同學繪制的夏日晴天時某植物光合作用曲線，E點出現(xiàn)的可能原因是（　�。� 
A．光照過強，氣溫過高，植物缺水嚴重而影響光合作用的進行
B．溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機物
C．可能是因為溫度高，蒸騰作用過強，氣孔關(guān)閉，影響了二氧化碳原料的供應(yīng)
D．光照過強，蒸騰作用過強，保衛(wèi)細胞吸水膨脹導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

分析 植物在光照條件下進行光合作用，植物光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用放出的二氧化碳多，說明光合作用的強度大于呼吸作用的強度；植物光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用放出的二氧化碳少，說明光合作用的強度小于呼吸作用的強度，據(jù)此分析解答．

解答 解：分析曲線圖可知，曲線中間E處光合作用強度暫時降低，是因為光照強，氣溫高，導(dǎo)致蒸騰作用強，水分散失多，氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，故選項C正確．
故選：C．

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．把菜豆種子胚的各部分結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對動物體外受精的理解中，錯誤的一項是（　�。�
A．精子和卵細胞在水中完成受精作用
B．精子和卵細胞在空氣中完成受精作用
C．是水生動物適應(yīng)水中生活的一種表現(xiàn)
D．與體內(nèi)受精的動物相比，雌性動物的產(chǎn)卵數(shù)量多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請結(jié)合圖示回答下列有關(guān)生物學問題：

（1）與大豆根瘤菌相比，圖乙特有的細胞結(jié)構(gòu)是[B]細胞核，與甲相比，大豆根尖伸長區(qū)細胞特有的結(jié)構(gòu)有細胞壁；液泡．
（2）圖乙內(nèi)進行光合作用的結(jié)構(gòu)是[A]葉綠體，光合作用的反應(yīng)式為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（3）圖中C表示細胞核．
（4）丙和丁是由完全相同的種子種在不同環(huán)境中長成的萬壽菊，你認為長在降雨量較大地區(qū)的一株是丙，這一事說明生物的性狀受水分影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列說法不正確的是（　�。�
A．蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的
B．身體分節(jié)能使軀體運動靈活
C．蚯蚓是兩側(cè)對稱動物
D．蚯蚓體壁始終保持濕潤，有利于氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．農(nóng)戶們有養(yǎng)雞的習慣，這使得傳統(tǒng)雞種得以延續(xù)，科研人員利用這些雞種，經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的多個雞新品種．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．新品種的培育過程體現(xiàn)了遺傳的多樣性
B．雞的生殖方式是雌雄異體，體外受精
C．雞的所有行為都是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而習得的
D．家養(yǎng)的幾只母雞先后出現(xiàn)抱窩現(xiàn)象，這屬于學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．下列選項中屬于雜食性動物的是（　�。�
A．牛B．狗C．豬D．雞    E、人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．2014年爆發(fā)的西非埃博拉出血熱疫情，是由埃博拉病毒引起的，下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．是植物病毒
B．具有細胞結(jié)構(gòu)
C．繁殖方式為分裂生殖
D．離開寄生的活細胞不能進行生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于草原生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的是（　　）
A．狐→鼠→草B．兔→草→食草蟲
C．陽光→草→鼠→貓頭鷹D．草→食草蟲子→食蟲鳥→貓頭鷹

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同步練習冊答案