6．同學(xué)們繪制的骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的結(jié)構(gòu)模式圖中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，可見B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌．如：①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食，上列各項(xiàng)中屬于人類對(duì)真菌利用的是（　　）
A．①②④B．②④⑤C．①③④D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)菌營養(yǎng)方式的正確描述是（　�。�
A．腐生細(xì)菌能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物
B．自養(yǎng)細(xì)菌靠分解動(dòng)植物遺體來生活
C．根瘤菌的營養(yǎng)方式屬于寄生
D．寄生細(xì)菌靠吸收活的動(dòng)植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)來生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列描述中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．滴水穿石B．生根發(fā)芽C．開花結(jié)果D．雨后春筍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人吃飽時(shí)，一般是指人體消化道的哪個(gè)器官中含有了較多的食物？（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．春季，將有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下，會(huì)從節(jié)上長出新的甘蔗幼苗．此繁殖方式屬于（　�。�
A．組織培養(yǎng)B．嫁接C．有性生殖D．無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）卵細(xì)胞若在B（填字母）處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．
（2）受精卵不斷分裂和發(fā)育，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過大約40周后，胎兒發(fā)育成熟．
（3）胚胎發(fā)育的場所是C（填字母），胚胎發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)是由母體通過胎盤和臍帶提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請(qǐng)分析回答問題：

（1）過程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)a、b（用圖中字母表示）的交換，其交換場所是肺．
（2）②過程所表示的生理過程叫做營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．該過程進(jìn)行的主要場所是小腸（填器官名稱）．
（3）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色．為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和的鐵食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在購買袋裝食品時(shí)，從食品安全角度考慮必須注意的有（　　）
①生產(chǎn)廠家 ②生產(chǎn)日期 ③食品的價(jià)格 ④保質(zhì)期限 ⑤廣告是否介紹過．
A．①②⑤B．①②③C．②③⑤D．①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案