1.如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生產(chǎn)上人們?yōu)榱双@得較多的蠶絲,需要延長(zhǎng)[②]幼蟲期.
(2)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),蠶的幼蟲有的是黃足的,有的是白足的,這種現(xiàn)象生物學(xué)稱為變異.
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)選擇不同性狀的幼蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(控制相對(duì)形狀的基因用B、b表示),結(jié)果如下表:
組合親代性狀子一代性狀
黃足×黃足黃足
黃足×黃足黃足、白足
白足×白足白足
根據(jù)上述組合 可以判斷出這對(duì)相對(duì)性狀中白足是隱性性狀.組合一的親代基因組合是BB×BB或BB×Bb,組合二的子一代中基因組成Bb所占的比例為50%.
(4)為了測(cè)定某一黃足蠶的基因型,從理論上較為合理的方法是:選用該黃足蠶與黃足蠶蠶交配,根據(jù)產(chǎn)生后代蠶足的性狀即可判斷.若產(chǎn)生的后代既有黃足蠶又有白足蠶,則該黃足蠶的基因組成是Bb.
(5)2008年,我國(guó)桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色黃光蠶絲的新品種,這個(gè)事例說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的.

分析 (1)昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,都是顯性基因或一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀.黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是顯性性狀.
(3)基因控制性狀.

解答 解:(1)蠶的發(fā)育過(guò)程包括:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)過(guò)程,春蠶是在幼蟲期吐絲,春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來(lái)了,無(wú)法吐絲了,所以一般養(yǎng)蠶的人,為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,可適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)它的幼蟲期使其積累更多的營(yíng)養(yǎng).
(2)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.蠶的幼蟲有的是黃足的,有的是白足的,這是子代個(gè)體之間的性狀差異.這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.
(3)黃足和黃足雜交,若黃足是隱性性狀時(shí),則后代應(yīng)全部是黃足,不會(huì)出現(xiàn)白足.而第2組后代出現(xiàn)白足,故可以判斷,黃足是顯性性狀,白足屬于隱性性狀.組合一的親代基因組合是BB×BB或BB×Bb,組合一遺傳圖解如下:可見(jiàn)組合二的子一代中基因組成Bb所占的比例為50%.
(4)為了測(cè)定基因型,從理論上較為合理的方法是:選用純合基因的蠶交配,根據(jù)產(chǎn)生后代蠶足的性狀即可判斷.若產(chǎn)生的后代全是黃足蠶,則親代蠶的基因組成可能是BB與Bb兩種.若產(chǎn)生的后代既有黃足蠶又有白足蠶,則親代蠶的基因組成可能是Bb與Bb,其子代黃足蠶和白足蠶的比例是3:1.
(5)2008年,我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.
故答案為:(1)②幼蟲;(2)變異;(3)白足;BB×BB或BB×Bb;50%(4)黃足蠶;Bb;
(5)基因

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)在步驟③中,葉片的顏色的變化是由黃白色變?yōu)樗{(lán)色.造成這一變化的原因是葉片中的葉綠素溶解在了酒精中.
(4)進(jìn)行步驟③和④的目的是為了檢測(cè)葉片中是否含有淀粉.
(5)光合作用所需原料還有水分,是通過(guò)輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是來(lái)自于葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的.

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