A. | 蒼蠅、蚊子 | B. | 蜜蜂、蟋蟀 | C. | 蟋蟀、螻蛄 | D. | 菜粉蝶、螳螂 |
分析 昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,且幼蟲和成蟲的差別明顯,所以家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:A、蒼蠅、蚊子都是完全變態(tài)發(fā)育,不符合題意;
B、蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育,蟋蟀是不完全變態(tài)發(fā)育,不符合題意;
C、蟋蟀、螻蛄是不完全變態(tài)發(fā)育,符合題意;
D、菜粉蝶是完全變態(tài)發(fā)育,螳螂是不完全變態(tài)發(fā)育,不符合題意.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟬的鳴叫是一種覓食行為 | |
B. | 這層“皮”是蟬的外骨骼 | |
C. | 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 | |
D. | 蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血細胞和大分子蛋白質(zhì) | B. | 血細胞和葡萄糖 | ||
C. | 尿酸和尿素 | D. | 血細胞和無機鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和中心體 | B. | 核糖體和染色體 | ||
C. | 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 核糖體和中心體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com