17．如圖是五種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A（填序號(hào)）是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，該生物必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活．
（2）圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無成形的細(xì)胞核．
（3）圖E中的a是孢子，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代．
（4）圖中的D（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．
（5）以上大多數(shù)生物在自然界中的作用是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)．

分析 從圖中跟我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：圖中的A是病毒，B是細(xì)菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇．

解答 解：（1）A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，屬于病毒，病毒是自我復(fù)制的方式繁殖后代．
（2）B細(xì)菌與C青霉、D酵母菌最大的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核；
（3）圖E中的a是孢子，C、D、E都通過產(chǎn)生a孢子來繁殖后代；B細(xì)菌通過分裂繁殖；
（4）D酵母菌在無氧的條件下，可以將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且釋放熱能．
（5）微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的細(xì)菌、真菌能夠分解植物的枯枝落葉和動(dòng)物的尸體糞便中的有機(jī)物稱為無機(jī)物，歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)，屬于分解者．
故答案為：（1）A； （2）細(xì)胞核；（3）孢子；（4）D；（5）分解者；

點(diǎn)評(píng) 要熟練掌握微生物相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合分析圖形，靈活解答．

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③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體；
④通過分裂的方式繁殖后代．
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