在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒(méi)有分解者，那么

A．動(dòng)物和植物將會(huì)越來(lái)越繁盛 B．動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積成山

C．生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來(lái)越大 D．生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛肝菌的食用部分包括菌蓋、菌褶和菌柄，合稱子實(shí)體，這是通過(guò)（ ）發(fā)育來(lái)的。

A．受精卵 B．種子 C．菌褶 D．孢子

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市欽州港區(qū)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一臺(tái)顯微鏡有兩種目鏡（10X，20X），有兩種物鏡（4X，10X）。當(dāng)我們?cè)谑褂?0X的目鏡和10X的物鏡觀察時(shí)，可以觀察到視野中有6個(gè)細(xì)胞；此時(shí)如果調(diào)換成20X的目鏡和4X的物鏡來(lái)進(jìn)行觀察，在視野中可能看到的細(xì)胞數(shù)目為

A．3個(gè)細(xì)胞 B．4個(gè)細(xì)胞

C．5個(gè)細(xì)胞 D．7個(gè)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級(jí)上練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

因食物鏈?zhǔn)艿狡茐模斐伤緶p產(chǎn)的主要原因是

A．連續(xù)干旱 B．農(nóng)藥使用不當(dāng)

C．酸雨的危害 D．大量捕捉青蛙使害蟲(chóng)繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級(jí)上練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是

A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級(jí)上練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物生長(zhǎng)有向光性，這種特征說(shuō)明了

A．光給植物能量 B．植物對(duì)光的刺激能做出反應(yīng)

C．光給植物營(yíng)養(yǎng) D．植物進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級(jí)上練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了考察兩只蜻蜓的外觀差異，常用的研究方法是

A．觀察 B．推論 C．實(shí)驗(yàn) D．分類

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)四校七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是（ ）

A．細(xì)胞 → 組織 → 系統(tǒng) → 植物體 B．細(xì)胞 → 組織 → 植物體

C．細(xì)胞 → 組織 → 植物體 D．細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)四校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用？（ ）

A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能幫助植物傳粉，傳播種子 D．以上都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案