【題目】下列動物的運動方式各不相同。其中沒有運動系統(tǒng)的是
A.家鴿 B.家兔 C.草履蟲 D.壁虎
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1917年,英國醫(yī)生發(fā)現(xiàn)用魚肝油可治愈佝僂病,魚肝油中含有治療佝僂病的
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【題目】某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)如圖分析,以下說法錯誤的是( 。
A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應注視圖丙中的①
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【題目】某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)如圖分析,以下說法錯誤的是( 。
A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構
C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應注視圖丙中的①
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【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗,結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質還沒有被消化,蛋白
質卻已被初步消化,那么該部位應是( )
A.口腔 B.食道 C.胃 D.小腸
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【題目】請回答下面有關植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的問題:
(1)上圖實驗裝置(一)中澄清的石灰水變渾濁;(二)中蠟燭熄滅;(三)中左瓶內(nèi)溫度高于右瓶.則以上探究實驗分別說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了什么、消耗了什么、釋放了什么?_____.
(2)要使圖一、圖二的探究實驗更科學合理,均應增加_____.
(3)棉田要適時松土、稻田遇到澇害要及時排水都是為了使植物的根得到充分的_____.
(4)在不同的細胞、不同的生命時期呼吸作用的強弱有差別.如花比葉的呼吸作用_____(填強或弱).
(5)要維持生物圈中的碳﹣氧平衡我們應該怎樣做?_____.
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有_________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:_____________________________________________________________ 。
(2)圖中所有動物可統(tǒng)稱為_______。其中,鷹與蛇的關系是_______。
(3)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物__________,食草動物的數(shù)量總是比食肉動物_____________。
(4)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是__________ 和___________________ 。
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