【題目】葫蘆蘚植株矮小,并適于生活在陰濕環(huán)境中是因為( 。
A.根吸水力不強
B.喜陰怕陽
C.受精過程離不開水,莖葉無輸導(dǎo)組織,吸水力不強
D.蒸騰作用旺盛
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于________。
(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________,結(jié)構(gòu)④是________,將來發(fā)育成種子。
(3)花粉從⑤落到①上的過程叫做________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的__________結(jié)合成受精卵,該過程叫做受精。
(4)“桃”是由圖甲中的[ ]________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結(jié)構(gòu)⑧是由圖甲中[ ]________發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,下列說法錯誤的是( )
A. 整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的
B. 從圖甲到圖乙,在此過程中變化最明顯的是染色體
C. 由乙圖到丙圖表示細胞分裂
D. 丁的結(jié)構(gòu)層次屬于器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是( 。
A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)
B.能量循環(huán)和物質(zhì)流動
C.能量積累和物質(zhì)合成
D.物質(zhì)分解和能量釋放
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】先將一密閉透明的實驗裝置(圖甲)于晴天的晚上22時置于室外,并進行24小時的氣體分析測定,得出氣體含量變化曲線(圖乙),該氣體是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮氣
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