A. | 大膽使用 | B. | 慎用 | C. | 忌用 | D. | 禁用 |
分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
解答 解:臨床應(yīng)用抗生素時要嚴(yán)格掌握適應(yīng)證凡屬可用可不用的盡量不用,而且除考慮抗生素的抗菌作用的針對性外,還必須掌握藥物的不良反應(yīng)和體內(nèi)病程與療效的關(guān)系.因抗生素用后常使致病微生物不易檢出,且使臨床表現(xiàn)不典型,影響臨床確診,延誤治療;除能肯定為細(xì)菌感染者外,一般不采用抗生素.因此,在使用抗生素時,應(yīng)慎用.
故選:B
點(diǎn)評 現(xiàn)實(shí)生活中,我國出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的濫用抗生素的狀況.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從事各種體育運(yùn)動 | B. | 睡眠 | ||
C. | 以一種活動替換另一種活動 | D. | 服用鎮(zhèn)靜劑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消滅蚊子蒼蠅 | B. | 飯前便后要洗手 | ||
C. | 按照計劃進(jìn)行預(yù)防接種 | D. | 消毒空氣,戴口罩,通風(fēng)等措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 事先多滴幾滴清水 | |
B. | 把蓋玻片平放在載玻片上 | |
C. | 讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴中間,然后迅速地放平 | |
D. | 讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴邊緣,然后輕輕地放平 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳳尾蕨、葫蘆蘚都沒有真正的根 | |
B. | 葫蘆蘚的葉很薄,大多由一層細(xì)胞構(gòu)成 | |
C. | 鳳尾蕨屬于蕨類植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物 | B. | 裸子植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 苔蘚植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 檢驗(yàn)結(jié)果 | 正常參考值 | 單位 |
紅細(xì)胞(RBC) | 2.6 | 3.5-5.5 | ×1012/L |
白細(xì)胞(WBC) | 12.5 | 5.0-10.0 | ×109/L |
血小板(PLT) | 1.3 | 1.5-3.5 | ×1011/L |
血紅蛋白(Hb) | 85 | 110-160 | g/L |
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