2．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A．對光時使用高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視目鏡
C．在載玻片上的字母“d”，在視野中看到的物像是“p”
D．放大倍數(shù)越大，視野中能看到的細(xì)胞數(shù)目越多

分析 此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

解答 解：A、顯微鏡使用過程中，對光時使用低倍物鏡對準(zhǔn)光孔，A錯誤；
B、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼鏡應(yīng)注視物鏡，防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，B錯誤；
C、顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“d”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“p”，因此視野中看到的物像是“p”，C正確；
D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少，D錯誤．
故選：C．

點評 熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題，[]括號填數(shù)字，橫線填文字．
（1）呼吸道是由1、4、2、5、3組成的．（填序號）
（2）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[4]咽，因此我們在吃飯時不要說笑，以免食物誤入[5]，引起猛烈咳嗽．
（3）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，這是氣體交換的場所．
（4）肺炎會造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求，吸氣時，圖中的[7]會收縮，頂部下降，進入肺泡的氧擴散到血液，同時血液中的二氧化碳擴散到肺泡，隨著呼氣排出體外．此時血液由靜脈血變成動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣體的變化曲線圖．下列分析正確的是（　�。�
A．曲線AB段表示呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化
B．曲線BC段的變化中，胸腔的容積逐漸擴大
C．本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐系中的C點
D．曲線AB段，人體膈肌所處狀態(tài)是收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．青蛙個體發(fā)育的起點是（　　）
A．卵細(xì)胞B．蝌蚪C．受精卵D．幼蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．對于青春期的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精
B．女孩月經(jīng)期間不能參加任何體育運動
C．對異性產(chǎn)生依戀是不健康的心理
D．自我控制能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．運用所學(xué)的知識分析，你認(rèn)為下列認(rèn)識和做法正確的是（　�。�
A．低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死
B．當(dāng)體內(nèi)有炎癥時，血液中白細(xì)胞數(shù)目增多，這屬于特異性免疫
C．與艾滋病患者的一般接觸（如握手、共同進食等）不會感染艾滋病
D．味道鮮美的蘑菇能進行光合作用，制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，請依據(jù)圖表回答下列問題
（1）上述曲線圖表示同一人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，曲線A表示是在平靜狀態(tài)下的呼吸．其中呼吸的動力主要來自肋間肌和膈肌的收縮和舒張．
（2）曲線B能反映他正處在運動狀態(tài)．試舉一例打籃球或長跑．分析兩圖可知：耗氧量大的是曲線B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．隨著生活水平的提高，“小胖墩”不斷出現(xiàn)，從營養(yǎng)衛(wèi)生的角度去分析，造成“小胖墩”現(xiàn)象的主要原因是（　　）
A．營養(yǎng)過剩B．營養(yǎng)不良C．缺少運動D．缺少維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體的生殖和發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）新生命的起點是圖中的B．（填圖中的字母）
（2）胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育通過胎盤、臍帶從母體中獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）若E是一名女孩，則她的體細(xì)胞中性染色體的組成為XX．
（4）若E是單眼皮（基因型為aa），但父母均為雙眼皮，則父母再生一個雙眼皮孩子的可能性為75%．

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同步練習(xí)冊答案