科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
應用所學的生物知識,回答下列問題:
(1)消化和吸收的主要場所是 ,人體最大的消化腺是 。
(2)課間休息時,同學們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回。這屬于 反射,說明脊髓具有 功能。這時,突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來。這屬于 反射,該反射的神經中樞位于 。
(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛,但它們的毛色各不相同。小貓與貓媽媽一樣的藍眼睛,這說明生物有 現(xiàn)象;同時它們的毛色各不相同,這說明生物又有 現(xiàn)象。
(4)男性生殖系統(tǒng)中,產生精子的器官是 。女性生殖系統(tǒng)中,產生卵細胞的器官是 ,輸送卵細胞的器官是輸卵管。精子與卵細胞結合的場所是 。胎兒發(fā)育的場所是 。
(5)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在潔凈的載玻片中央滴加一滴 可以防止口腔上皮細胞破裂,從而保持細胞的形態(tài).
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科目:初中生物 來源:2012屆廣東省揭陽市揭東霖盤中學九年級下學期中考模擬考試生物試卷 題型:填空題
應用所學的生物知識,回答下列問題:
(1)消化和吸收的主要場所是 ,人體最大的消化腺是 。
(2)課間休息時,同學們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回。這屬于 反射,說明脊髓具有 功能。這時,突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來。這屬于 反射,該反射的神經中樞位于 。
(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛,但它們的毛色各不相同。小貓與貓媽媽一樣的藍眼睛,這說明生物有 現(xiàn)象;同時它們的毛色各不相同,這說明生物又有 現(xiàn)象。
(4)男性生殖系統(tǒng)中,產生精子的器官是 。女性生殖系統(tǒng)中,產生卵細胞的器官是 ,輸送卵細胞的器官是輸卵管。精子與卵細胞結合的場所是 。胎兒發(fā)育的場所是 。
(5)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在潔凈的載玻片中央滴加一滴 可以防止口腔上皮細胞破裂,從而保持細胞的形態(tài).
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東省揭陽市九年級下學期中考模擬考試生物試卷 題型:填空題
應用所學的生物知識,回答下列問題:
(1)消化和吸收的主要場所是 ,人體最大的消化腺是 。
(2)課間休息時,同學們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回。這屬于 反射,說明脊髓具有 功能。這時,突然聽到有人喊了一聲“老師來了!”教室里馬上安靜了下來。這屬于 反射,該反射的神經中樞位于 。
(3)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛,但它們的毛色各不相同。小貓與貓媽媽一樣的藍眼睛,這說明生物有 現(xiàn)象;同時它們的毛色各不相同,這說明生物又有 現(xiàn)象。
(4)男性生殖系統(tǒng)中,產生精子的器官是 。女性生殖系統(tǒng)中,產生卵細胞的器官是 ,輸送卵細胞的器官是輸卵管。精子與卵細胞結合的場所是 。胎兒發(fā)育的場所是 。
(5)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在潔凈的載玻片中央滴加一滴 可以防止口腔上皮細胞破裂,從而保持細胞的形態(tài).
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